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人之为学,不日进则日退和伤仲永的不同甲王子曰：仲永/之/通悟,受之天也.其/受之天也,贤于/材人远矣.卒之/为众人,则/其受于人者/不至也.彼其/受之天也,如此其贤也,不受/之人,且为/众语文

学,不日进则日退,独学无友,

“小博士”小明告诫参加校运动会4×100米接力赛比赛的本班同学们注意：在接棒区域，交接棒的两位同学间彼此处于相对状态下，交接棒才能顺利进行且不易掉棒．物理

已知甲、乙为两把不同刻度的直尺，且同一把直尺上的刻度之间距离相等，耀轩将此两把直尺紧贴，并将两直尺上的刻度0彼此对准后，发现甲尺的刻度36会对准乙尺的刻度48，如图1所示．若数学

此时甲尺的刻度21会对准乙尺

一对相同的载流圆线圈彼此平行且共轴，通以同方向等大电流，在两线圈圆心连线上取A、B、C三点，使得AO1=O1B=BO2=O2C，A、B两点的磁感应强度分别为BA和BB，若仅将线圈O2中电流反向（大小不物理

C=BB-BA，开始时A与C

关于信息源的平均信息速率设一信息源输出由128个不同的符号组成,其中16个出现的概率为1/32,其余112个出现概率为1/224,信息源每秒发出1000个符号,且每个符号彼此独立,试计算该信息源的平均数学

描述:某机关20人参加百分制的普法考试，及格线为60分，20人的平均成绩为88分，及格率为95%。所有人得分均为整数，且彼此得分不同。问成绩排名第十的人最低考了多少分？（）解析：不及其他

假设第十名分数为n,最高分最

有一个小孩不慎掉进河里,他抱住了一根圆木沿河向下漂流,有3条船逆水而上,在对应着河岸上的A处同时与圆木相遇,但是都没有发现圆木上有小孩,3条船的速度是已知的,而且彼此不同,当3条船物理

,去追圆木,当天晚上,孩子的

已知甲、乙为两把不同刻度的直尺，且同一把直尺上的刻度之间距离相等，耀轩将此两把直尺紧贴，并将两直尺上的刻度0彼此对准后，发现甲尺的刻度36会对准乙尺的刻数学

，使得甲尺的刻度 0 会

“因为他不仅能是我们团结一致,而且能让我们同学之间彼此交流”用英语说英语

如图是由五个圆所构成的，其中总公共有3种不同长度的直径，且有部分的圆彼此相切，如图所示，若最大圆内白色的面积是20cm2，则其中阴影部分的面积是cm2．数学

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