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六年级数学题4道[要用算术方法解,方程不行]1.有大、小两个圆,他们的面积相差62.8平方米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么两圆的面积各是多少?2.一个圆的半径扩大到原来的2倍后的面积比数学

径的2倍,大圆面积比小圆面积

以知2圆周长之差是37.68分米,且小圆半径是大圆半径的5分之2,求2圆的半径数学

1.有大、小两个圆,它们的面积相差62.8平方分米,且大圆半径是小圆半径的1.5倍,那么两个圆的面积各是多少.2.要在一个半圆周长是10.28分米的半圆形钢板上截取一个最大的三角形,该三角形的面数学

若圆O的半径为5,圆心O的坐标为(3,4),点P的坐标为(5,2),则点P与圆O的位置关系是（）直线l与半径为r的圆O相离,且点O到直线l的距离为8,则r的取值范围是（）数学

如图所示已知圆O半径为5,三角形ABC是圆O的内接三角形已知圆O半径为5△ABC是圆O的内接三角形且AC=4求sinB的值若AB=6求BC边上的高不要抄网上的答案要过程数学

（续）13、如果标准的腰200米跑道的弯道是半圆形,且最内圈（第一道）的半径为36米,每条跑道宽约1.2米,现有6条跑道.（1）第5道的弯道半径是多少米?（2）若进行300米赛跑（不许抢道）,第二数学

两道关于垂径定理的初三几何题..）1、在半径为6的圆中,已知两条互相垂直的弦,其中一条被另一条平分成3和7的两段,求圆心到两弦的距离.2、在圆O中,AB、CD是弦,且AB‖CD,AB=8,CD=6,圆O的半径为5, 数学

就是这两题啦.

如图，P是⊙O的半径OA上的一点，D在⊙O上，且PD=PO．过点D作⊙O的切线交OA的延长线于点C，延长交⊙O于K，连接KO，OD．（1）证明：PC=PD；（2）若该圆半径为5，CD∥KO，请求出OC的长．数学

点和圆的关系已知AB=4cm,则过点AB且半径为3cm的圆有个在RT三角形ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,则其他外接圆的半径长是思路公式数学

如图，P是⊙O的半径OA上的一点，D在⊙O上，且PD=PO．过点D作⊙O的切线交OA的延长线于点C，延长交⊙O于K，连接KO，OD．（1）证明：PC=PD；（2）若该圆半径为5，CD∥KO，请求出OC的长．数学

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