早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 8 与且∠EAF=120°. 相关的结果,耗时19 ms
如图,△ABC是边长为23的等边三角形,点E、F分别在CB和BC的延长线上,且∠EAF=120°,设BE=x,CF=y.求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
数学
如图,△ABC是边长为23的等边三角形,点E、F分别在CB和BC的延长线上,且∠EAF=120°,设BE=x,CF=y.求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
数学
如图,△ABC是边长为23的等边三角形,点E、F分别在CB和BC的延长线上,且∠EAF=120°,设BE=x,CF=y.求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
数学
已知:▱ABCD中,AC⊥CD,点E在射线CB上,点F在射线DC上,且∠EAF=∠B.(1)当∠BAD=135°时,若点E在线段CB上,点F在线段DC上(如图1),求证:BE+22DF=AD;(2)当∠BAD=120°时,若点E在线段CB上
其他
则AD、BE、DF之间的数量
如图,菱形ABCD中,∠ABC=60°,E是射线CB上一点,F是CD上一点,
且∠EAF=120°.
(1)如图1,求证:AEAF=ABCF;(2)如图2,若△CEF的面积为23,求AB的长;(3)如图3,求证:BF∥DE.
数学
如图,在正方形ABCD中,点E、点F分别在边BC、DC上,BE=DF,∠EAF=60°.(1)若AE=2,求EC的长;(2)若点G在DC上,且∠AGC=120°,求证:AG=EG+FG.
其他
(2014•德州)问题背景:如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°.探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法
数学
G,先证明△ABE≌△ADG
(1)问题背景:如图(1),在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点.且∠EAF=60°,探索EF,BE,FD的数量关系,王岩和张放两位同学探索的思路虽然不
数学
想的:把△ABE绕着点A逆时
1
>
热门搜索: