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解析几何在平面直角坐标系xoy中,点B与点A（0,2）关于原点o对称,动点P满足AP⊥BP（1）求动点P的轨迹C的方程（2)设直线l：y=x+m与曲线c交于M、N两点若点A在以线段MN为直径的圆内,求实数m的取值数学

十万火急的数学问题(不用计算)超几何分布列与概率分布列有什么不同?请详细说明,在下不胜感激! 数学

某校初二（一）班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论会。下面是几个同学的说法，你认为不正确的事[]A．二者在根本上是一致的B．二者在任何情况下都是一致的政治

设向量a与向量b是两个不平行的向量,用几何作图方法验证：1/2(向量a+向量b)+1/2(向量a-向量b)=向量a 数学

初三的向量设向量a与向量b是两个不平行的向量,用几何作图方法验证:1/2(向量a+向量b)+1/2(向量a-向量b)=向量a 其他

举例说明图形与几何在小学数学中的地位和教育价值数学

初三几何综合在RT△ABC中,∠ACB=90°,tan∠BAC=1/2,点D在边AC上,不与A,C重合,连结BD,F为BD中点（1）若过点D作DE⊥AB于E,连结CF,EF,CE,如图1,设CF=kEF,则k=(2)若将图1中的△ADE绕点A旋转,使得D,E,B三点共线数学

共线,点F仍为BD中点,如图

下列说法中，正确的是（）A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.不论物体的质量多大，物理

速运动的物体才可看成质点，高

下列关于质点的说法正确的是（）A．质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点的概念是一样的C．凡是质量小或体积小的物体都能看作物理

解析几何,急求过点P(1,1)且被两平行直线3x-4y-13=0与3x-4y+7=0截得的线段长为4√2的方程答案里tan和sin是怎么求出来的…附答案：两平行线之间的距离为(7+13)/5=4.若斜率不存在直线为x=1,线段长为5 数学

P(1,1)的直线方程为：k

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