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某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气并探究氯气的性质，他们设计了如图1所示的实验装置：请回答下列问题：（1）整套实验装置的连接顺序是f接接接（填各接口处的字化学

4）C装置中可观察到的现象是

某课外小组同学欲探究浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱，将NO和NO2组成的混合气体通入如图所示装置中进行实验．已知：Ⅰ．NaOH溶液与NO不反应Ⅱ．NaOH溶液与NO2反应的化学方程式为：2NaOH+2NO2=Na 化学

式是___．（2）通入混合气

某探究学习小组的同学欲探究功与速度变化的关系，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置．①某同学的实验步骤如下：用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出物理

重力看作滑块受到的合外力，为

（某小组同学为探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性强弱，设计如下实验（夹持仪器已略去，装置的气密性已检验）实验记录如下：实验操作实验现象Ⅰ打开活塞a，通入一段时间氮气化学

活塞b，滴加氯水，关闭活塞b

某研究性学习小组为了制取、收集纯净干燥的氯气并探究氯气的性质，他们设计了如图所示的实验装置：请回答下列问题：（1）整套实验装置的连接顺序是f接接接（填各接口处的字化学

C装置中的现象是___产生此

某探究小组在某温度下测定溶液的pH值时发现,0.01mol/L的NaOH溶液中,由水电离出的c(H+)·c(OH－)=10－22该探究小组将PH=x的H2SO4溶液与PH=的NaOH溶液按体积比1：10混合,混合后所得溶液恰好成中性. 化学

B3 C4 D5

实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气：MnO2+4HCl（浓）△.MnCl2+Cl2↑+2H2O．某学习小组利用此原理设计如图所示装置制取氯气并探究其性质．（1）在该实验中，甲部分的装置是化学

_．（3）丙装置中FeCl2

物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系，则根据单位间的关系可以判断物理关系式是否可能正确．某组同学在探究“声速v与空气压强P和空气密度ρ的关系”时，推其他

.v声=kpD.v声=k

某物理探究小组用气密性很好的注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：A．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连物理

．读取注射器的容积 V，用刻

（15分）某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论：运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该化学

　　　　

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