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综合实践（5分）1.汉字的演变经历了甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→草书→行书，下面是一幅篆书书法作品，请用正楷字将它们书写在下面的格子里。2.请用正楷字将下列句子工整语文

塘。 3.请仿照例

就是例如说：“王”这个字用甲骨文怎么写,然后怎样一步一步写成了现在看到的楷体“王”.不要这个演变过程：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书(商）（周)(秦)(汉)（魏晋）草书! 历史

“苏州市平江区”人大代表（）①是人民行使国家权力的机关②由选民直接选举产生③代表人民行使国家权力④为人民服务，对人民负责，受人民监督。A.①②③B.①③④ 政治

读句并仿写.读句并仿写.书,被人们称为人类文明的“长生果”.书籍是全世界的营养品.分析上两句的表达特点,再写两句. 语文

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在线求指导：书面表达.书面表达.假如今年冬天有一个外国旅游团要来中国观光.请你根据下面表格中提供的信息,用英语写一篇介绍旅游景点的短文. 英语

Places

给出下面的数表序列：其中表n(n=1，2，3，…)有n行，第1行的n个数是1，3，5，…，2n-1，从第2行起，每行中的每个数都等于它肩上的两数之和．(Ⅰ)写出表4，验证表4各行中的数数学

(n≥3)（不要求证明）；(

语文词语仿写题,（每个都仿写两个）排山倒海：亭台楼阁：悲欢离合：饥肠辘辘：如醉如痴：（二）（二大题要四个）1.表示奋发图强.：2.写人物外貌：3.表示书的内容精彩：4.描写人多语文

就写哪几个部首（部首要写完）

给出下面的数表序列，其中表n（n=1，2，3，…）有n行，第1行的n个数是1，3，5，…，2n-1，从第2行起，每行中的每个数都等于它肩上的两数之和。（1）写出表4，验证表4各行中数学

n≥3）（不要求证明）；（2

书面表达.书面表达.为了进一步加强英语教学,丰县中学将邀请某高校外籍教师Mr.Williams来校做报告.现在请你代表学校写一封110词左右的邀请信,该信包括下列内容：1.时间：2010 英语

2.地点：学校操场；

书面表达.书面表达.根据下列表格提供的信息,写一段介绍Tom的短文.词数在60左右.NameNationalityLanguageHobby(国籍)(爱好)TomTheUSAEnglish,Frenchbasketball 英语

sh,French ba

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