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解答下列各题．（1）先化简（1-1x−1）÷x2−4x+4x2−1，然后从-2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．（2）当x为何值时，分式3−x2−x的值比分式1x−2的值大3？数学

下列各题中,每个汉字代表一个数字.不同的汉字代表不同的数字,相同的汉字代表相同的数字.当他们各代表什么数字时,下列各算式成立?1.狗X猫X狗猫=猫猫猫2.叶绿映花红/春=红花映绿叶数学

当x为何值时,下列各组中两个式子的值相等?(1)x-三分之x－1和7-五分之x+3（2）五分之二x＋二分之x－1和二分之3（x-1）-五分之八x 数学

下列各有理数式中,那些是整式?那些是分式?（1）x+1/3；（2）3/x+1；（3）2x/2y；（4）x+y/3 数学

求下列各二项式的展开式中指定项的系数1.(1-2x)^8中含x^6的项2.(1-1/x)^8中含x^-4的项数学

已知a:b=0.8:8/5,c:b=1又3/1:1.25,求a:b:c.已知x:y=3/2:4/1,x:z=0.5:0.3,求x:y:z.三求下列各比例式中x的值X:5=2又5/40.6：x=2:95/3:x=2/3:4/16.25：（x+30）=8/13：4=（7-x 数学

（7-x）：x x：3又5/

阅读下列材料：我们已经学过整式的加减，知道进行整式的加减的关键就是各同类项系数的加减．因此我们可以用竖式计算．例如，计算（2x3-x2+x）+（-x+x2+1）时，我们可以用下列竖式计算：其他

各题．（1）（a2-2a-2

(f.2因式分解)利用平方差或说完全平方的恒等式,展开下列各数式1.(5x-40y)(x/7+8y/7)2.16(-2x/3-y/3)(y/4-x/2)3.[4(3y/2+1/6)]^24.[(a+b)(a-b)]^25.(x+2y-3x)(x+2y+3z) 数学

当x等于何值是,下列各组中的两个式子的值相等?1、x－x－1／3和7－x＋3／52、2／5x＋x－1／2和3（x－1）／2－8／5x上述中“／”表示分数线数学

下列各对不等式：（1）3x≤9与x≤-3；（2）2x-7≤6x与4x≤-7；（3）-4x＜12与x＞-3；（4）3.14x＜0与x＜0中是同解不等式的是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（4）D．（3）（4）其他

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