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共找到 4620871 与上题中的第一题的16/3改为3 相关的结果,耗时1196 ms
1,youshouldknowwhatisaid.中的what可以换成that吗,为什么?2.setsofearphones是什么意思?3.Studyinghereisbetterthanthere.studying为什么要用ing形式?4.lthoughtlwoul
英语
thought l woul
5分之3千克既表示把1千克平均分成5份,取其中的3份;又表示把3千克平均分成5份,取其中的1份.对不对
数学
1.23中的3表示什么含义,3%的3表示什么含义,1/3的3表示什么含义,3/4的3表示什么含义
数学
问一道PASCAL题目选人.一个小组共五人,分别为A、B、C、D、E.现有一项任务,要他们中的3个人去完成.已知:(1)A、C不能都去;(2)B、C不能都不去;(3)如果C去了,D、E就只能去一个,且必须
其他
去.编程找出此项任务该由哪三
关于不等式难度不大的~但我还是不会(1)在方程组x+y=a2x-y=6中,已知x>0,y<0,求a的取值范围(2)已知4x+y=1,试问y取何值时,-1<x≤2?(3)已知关于x的方程5(x+2)-3k=2x-4(k-1)的解为正数,试确
数学
怎样区分谓语和非谓语动词语法书上有几个例句看不懂1:i'dbettergonow.2:whynotsitdownandeatalittle?3:whyarguewithhim?我认为1中的go2中的sitdown3中的argue都是谓语动词加上to反而不对劲而语法
英语
动词 加上to 反而不对劲
.《学奕》(1)写出“之”在句子中的意思.①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.()()②虽与之俱学,弗若之矣.()()2.《两小儿辩日(1)找出文中的3对反义词,写下
其他
,并写出这个句子把什么比作什
我们平时用的是十进制数,如:3215=3*10的次+2*10的2次方+1*10+5,表示十进制的数用10个数码0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电脑编码中用的是二进制,只用两个数码0,1.如:二进制1010=1*2的3次方+0*2的2次方+1*2+0等
数学
的10.又如11101=1*
1.1/1*2*3+1/2*3*4+……+1/98*99*1002.1-1/2的1次+2-1/2的2次+3-1/2的3次+……+100-1/2的100次3.繁分式:1-1/{1-1/[1-1/……1-1/(1-113/335)]}(1999个1)
数学
若(2x-1)的3次方=a+bx+cx的2次方+dx的3次方,要求a+b+c+d得知,可令x=1,原等式变形为(2×1-1)的3次方=a+b+c+d,所以a+b+c+d=1,想一想,利用上叙求a+b+c+d的方法,能不能求:a的值:a+c的值?若能,若不能,请
数学
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