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《上枢密韩太尉书》太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博语文

荡，颇有奇气。此二子者，岂尝

阅读下面的文言文，完成下面的题。上枢密韩太尉书①苏辙太尉执事②：辙生好为文，思之至深。以为文者，气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：语文

天下，周览四海名山大川，与燕

上枢密韩太尉书(节选)苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地其他

子者，岂尝执笔学为如此之文

阅读下面的文言文，完成下列各题。(15分,3+3+3+6)上枢密韩太尉书苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子日：“我善养吾浩语文

，与燕、赵间豪俊交游，故其文

上枢密韩太尉书苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“吾善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间语文

，岂尝执笔学为如此之文哉？其

阅读《上枢密韩太尉书》一文，回答问题。上枢密韩太尉书苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我语文

海名山大川，与燕、赵间豪俊交

阅读《上枢密韩太尉书》回答问题。（8分）上枢密韩太尉书太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。语文

其文疏荡，颇有奇气，此二子者

阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成下面的题.上枢密韩太尉书①苏辙太尉执事②：辙生好为文,思之至深.以为文者,气之所形；然文不可以学而能,气可以养而致.孟语文

气之小大.太史公行天下,周览

《上枢密韩太尉书》中,解释下列句中加点词的意思：1.太尉执事（执事）2.称其气之大小（称）3.与仓廪府库城池苑囿之富且大也（池苑）4.故愿得观贤人之光耀（光耀）括号中的词的意思语文

阅读《上枢密韩太尉书》回答问题。上枢密韩太尉书太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然语文

川，与燕、赵间豪俊交游，故其

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