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一次数学测验
中得a分的有5人,得b分的有8人,得c分的有12人,则这次测验的平均成绩是
数学
数学题要求我们写出正确结论的序号,是应该写直观的结果还是写证明的结果我的语文不怎么好,题目表达的不怎么清楚.情况是这样的.我们班级最近进行了
一次数学测验
.我的第一名,但是不得
数学
点D作DE⊥AB于E,过点D
一次数学测验
,试卷由25道选择题组成,评分标准规定:选对一道题得4分,不选或选错一题扣1分,小兰得了85分,问小兰做对了多少道题,
数学
一次数学测验
中,小胖,小杰,小丽,三人的平均分为c,小胖,小杰的平均分为b,小杰,小丽的平均分为c分,那么,小丽的几分?小胖的几分?小杰的几分?
数学
在
一次数学测验
活动中,小明到操场测量旗杆AB的高度.他手拿一支铅笔MN,边观察边移动(铅笔MN始终与地面垂直).如示意图,当小明移动到D点时,眼睛C与铅笔、旗杆的顶端M、A共线,同
数学
0.65m,铅笔MN的长为0
有甲、乙两位同学,他们一起做了水果电池的实验,测得数据如下:实验次数电极材料水果品种电极间距/cm电压/mV1锌铜菠萝39002锌铜苹果36503锌铜柑橘38504锌铜西红柿37505锌铝菠萝36506锌铝苹
化学
乙同学A实验6中的负极电极反
班里组织了一次测量每个同学“爬楼梯的功率”的活动,请填写好如表实验报告.实验目的:测量爬楼梯的功率实验原理:实验器材:实验步骤及记录的数据:
物理
为了测定某产品中碳酸钡的质量分数进行了如下实验.取一定量的样品和400g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中.在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录如表:(
化学
时间 t1 t2 t3
刘老师把九年级(1)班全班50名学生的
一次数学测验
的结果整理成下表和扇形统计图分数人数A956B854C75xD65yE556(1)求x,y的值;(2)计算九年级(1)班这次测验的平均分.
数学
某班
一次数学测验
,全班学生的成绩频数分布表如下:成绩段49.5~59.559.5~69.569.5~79.579.5~89.589.5~99.5频数纪录丅正正正正正正频数29145(1)问:59.5分以上的学生人数占全班学生
其他
数分布直方图补充完整.
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