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一个长方体的棱长总和是60厘米,长、宽、高的比是5：3：2,它的体积是多少立方厘米?长方体的棱长有12条,长,宽,高各4条,所以长+宽+高=60/4=15长=155/(5+3+2)=7.5宽=153/(5+3+2)=4.5高=15*2/(5+3+2)=3体积=7. 数学

*4.5*3=101.25我

频数分布直方图如果数据中有0的话,怎么办数学老师说要使数据都分布在相应的组内,可取比数据多一位小数来分组,那有0的话,若每组组距为2.5,那第2次就变成5了,至于2.5中算不算5,那不和下数学

奶奶买了两块布共4.5平方米,其中花布料面积是蓝布料的二分之一,这两块布料各多少平方米? 数学

地球表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍.舍陆地面积为x亿平方千米那么海洋面积可以表示为2.4x亿平方千米.x+2.4x=5.1(1+2.4)x=5.1谁告诉我为什么能把x变成1啊?3.4x=5.13.4x÷3.4 数学

个x不也是x吗?为什么是1

列出关于X的方程,并将其化为一般形式.一张长方形桌面长6m,宽3m.台布的面积是桌面面积的2倍,且铺在桌子时,各边垂下的长度相同.求台布垂下的长度,设台布垂下的长度为Xm. 数学

古代数学著作《九章算术》有如下问题：“今有女子善织，日自倍，五日织五尺，问日织几何？”意思是：“一女子善于织布，每天织布的布都是前一天的2倍，已知她5天共织布5尺，问这女数学

有一长方形桌子,长为3m宽为2m,一长方形桌布的面积是桌面面积的2倍,且将桌布铺道桌面上时各边垂下的长度相同,求桌布的长与宽数学

1、一块布料,可做10件上衣或15条裤子.若先做5条裤子,剩下的布料配套裁做（每件上衣和裤子的用布不变）,还可做多少套服装?2、一个校服厂,原来做一套小学服用布11/5米,采用新的裁剪方法后, 数学

1、一段布料用去2/7做上衣,1/9做裙子,还有8/3米,问这段布料总长度是多少?2、这里有5分钱和2分钱硬币共0.55元,已知一共有13个硬币,请问5分和2分硬币分别有多少个?3、如果商店以每打1.8元的价数学

部卖完之后商店可以得到多少利

一颗图钉尖的面积是5×10-2平方根cm2,图钉帽面积是0.5×10-2dm2,手指对图钉的压力一颗图钉尖的面积是5×10－2平方根cm2，图钉帽面积是0.5×10－2dm2，手指对图钉的压力为20N求图钉尖对墙的压强图物理

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