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1.将8个棱长是1厘米的正方体,拼成一个长方体,怎么拼表面积最大,是多少?怎么拼表面积最小,是多少?2.将一根长8米,底面为正方形的木料锯成相等的4段,表面积总和比原来的木料的表面积增加96 数学

内容：一个长方形的周长为36厘米,若长减少4厘米,宽增加2厘米,长方形就变成正方形,求正方形的边长. 其他

一个长方形,长比宽多15厘米,如果长减少1/3,宽增加1/2,得到的新长方形与原来的长方形的周长相等.求原来长方形的面积. 数学

一个长方形的长减少2厘米,宽增加0.25,就变成了一个面积和原来相等的正方形,原数学

把一个边长为8厘米的正方形,沿着其中一条边旋转一周,所形成的圆柱的体积是（）立方厘米还有题,全部答对才能加分一根长3米的圆木,沿着横截面锯成2段后,表面积增加了60平方分米,这根圆数学

量的A、B两地的距离是8厘米

1.把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体.可以得到多少个小正方体?表面积增加了多少?2.把一块棱长10厘米的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20厘米的圆锥形铁块.这个圆锥形铁数学

（1）把一根长4米的圆柱形木料沿横截面锯成两个小圆柱,表面积增加了100平方厘米,原来这根木料的体积是（）立方米.（2）一种压路机滚筒是一个圆柱体,它的底面直径是1米,长是1.5米,如果它数学

一个正方形,如果它的边长增加6厘米,所形成的正方形比原正方形的面积增加144厘米.144-6×6÷2÷6=9,为什么数学

一个正方形边长增加6cm面积增加132平方厘米,原来的边长是（132-6×6）÷（2×6）＝96÷12＝8（厘米这条式子思考方数学

把一个横截面是正方形,边长为3厘米,长为2米的木料锯成4断后,表面积比原来增加了（）平方厘米数学

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