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已知方程x²+3x-2=0,不解方程,利用根与系数的关系求做一个一元二次方程,使它的根分别为已知方程各根的2倍数学

一、读《大道之行也》,做题1、“天下为公,选贤与能,讲信修睦”是分别从哪三个方面说明“大道”的?2、给文章划分层次,并总结层意3、孔子的“大同”理想激励后代无数的仁人志士为之而语文

图示A、B分别是固定墙上的两个相同的钉子，一根长2L，质量为m，质量分布均匀的细杆搁在两钉子间处于静止状态，钉子与棒间的滑动摩擦系数为0.5．开始时AB间距离为2/3L，杆的上端恰好在A 物理

保持30°不变，钉子B沿着杆

（2011•崇明县二模）图示A、B分别是固定墙上的两个相同的钉子，一根长2L，质量为m，质量分布均匀的细杆搁在两钉子间处于静止状态，钉子与棒间的滑动摩擦系数为0.5．开始时AB间距离为2/ 其他

g343mgN，如果细杆与水

桌子上有4张卡片卡片的正反面各写着1个数字第1张卡片上写的是0与1另外三张上分别写的数字是:2与3,4与5,7与8现在我们任意取出里面的三个卡片放成一排请问可以组成多少个不相同的三位数数学

小明与小亮玩摸球游戏，在一个袋子中放有5个完全一样的球，分别标有1、2、3、4、5五个数字，小明与小亮轮流坐庄，从袋中摸出一球，记下号码，然后放回，规定：如果摸到的球号码大于3 其他

1.写结构通式时H2N-CN与H2-C有何区别类似的标准写法是?2.谷氨酸R基是-C3H502它一个分子C与O原子个数是(5,4)这只是一个氨基酸啊分子不是酞链组成吗? 语文

一个根式的化简((2673)^1/2+25)^1/3-((2673)^1/2-25)1/3=(2)^1/3上式含义是2673先开方,然后分别与25相加相减得两个数,这两个数再相减的结果等于2开三次方!本人用计算器验证上式左右两边确实相数学

简!用一元三次方程求根公式解

一个正四面体木块的四个面上分别写有数字1，2，3，4，将三个这样的四面体木块抛于桌面上，记与桌面贴合的一面上的数字分别为x，y，z．（1）求x+y+z=6的概率；（2）求xyz能被3整除的概率数学

几道初一数学题目1化简2x^2-{3x+[4x^2-(-x)^2-(2x^2-x)]}2求3x^2+y^2-5xy与4xy-x^2+7y^2的2倍的差3先化简再求值3x^2y-[2x^2y-(2xyz-x^2z)-4^2z]-xyz，其中x=-2,y=-3,z=14随意其他

取M的几个值，分别代入代数式

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