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不少昆虫有趋向光源的习性．昆虫都有趋光性吗？根据你的生活经验作出假设，并任选3-5种昆虫，如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等，设计实验探究：是不是所有昆虫都有趋光性．（1）提语文

把这5只昆虫放在一个暗室内，

探究蚂蚁是否靠触角辨别食物的味道并传递信息．材料用具：蚂蚁20只、剪刀、木屑、蜂蜜、2个长形玻璃缸、滴管等．（1）提出问题：；（2）作出假设：；（3）方法步骤：①将20只蚂语文

堆木屑，另一端放入一滴___

某同学在实验室里探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同，探究过程如下提出问题我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？假设猜想吸入的气体中含二氧化碳和水蒸气较少语文

量（填“大于”或“小于”）【

判断这一过程属于科学探究中的哪一环节一位同学在化学课上提出可用澄清石灰水来鉴别人呼出的气体中是否含有二氧化碳A建立假设B收集证据C设计实验D作出结论课本上说收集证据包括设计化学

请你就果实与种子传播之间的关系,提出两种假设并设计相应的实验方案其他

科学探索通常可分为：提出问题、作出假设、（）、（）和（）、（）几个步骤. 语文

小红和小兰两人进行百米赛跑,同时出发,每次小红都比小兰提前10米到达终点.假设两人速度不变,采取下列数学

9.以“任务管理”为主要内容的泰勒“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的：a.“复杂人”假设b.“经济人”假设c.“自我实现人”假设d.“社会人”假设10.传统人事管理的中其他

9.以“任务管理”为主要内容的泰勒“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的：a.“复杂人”假设b.“经济人”假设c.“自我实现人”假设d.“社会人”假设10.传统人事管理的中其他

在学习“几种重要的金属化合物”时，同学上台演示以下两个实验：(1)提出问题教师引导：实验一CO2能灭火，实验二的CO2为何能“点火”？(2)假设与猜想①Na2O2 化学

花燃烧，说明该反应放热，使温

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