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化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。（1）如何用实验验证稀盐酸与氢化学

实验现象

某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并其他

______（选填符号a、b

疑难科学家研究发现,与我们日常生活密不可分的一个水分子的质量大约是3*10的-26次方千克,9克水中大约有多少个水分子?通过进一步研究科学家又发现,一个水分子是有两个氢原子和一个氧原物理

研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物．（1）纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即C1酶、Cx酶和酶．（2）如果要对土壤中的纤维素分解茵进行计数语文

第一种是先培养微生物，再加入

（2014•广州三模）某研学小组发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，为了进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系，他们设计了以下实验方案，请你根据课题研究的有关知识加以补语文

得更长．研究指标：_____

八年级一班数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动，请你和他们一起活动吧．探究与发现（1）如图1，AD是△ABC的中线，延长AD至点E，使ED=AD，连接BE，写出图中全等的两个三角数学

3，设EP=x，则x的取值范

（2014•内江）（1）已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃．某学习小组按照图所示装置去探究燃烧的三个条件，通过多次实验，他们对燃烧的三个条件始终未能探究全面，你认为他们不化学

-5秒后炸开，释放的粉末覆盖

同学们在学习氢氧化钙的化学性质时，对氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应后溶液中的溶质的成分进行了探究．请你一同探究并回答下列问题：提出问题滤液中的溶质是什么物质？猜想化学

酸钠；你认为溶质还可能是_

某校化学研究性学习小组要利用已经学过的化学知识制取少量漂白粉，并进一步探究漂白粉的化学性质。他们查阅资料得知：2Cl2+2Ca（OH）2=Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O是放热反应，温度化学

a（ClO 3 ） 2 +5

某“数学兴趣小组”根据学习函数的经验，对函数y=-4x+6(x-2)2的图象和性质进行了探究，探究过程如下，请补充完整：（1）该函数的自变量x的取值范围是；（2）同学们数学

直角坐标系xOy中，描出各对

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