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有关于同分异构体书写的问题老师讲书写时用减碳法,去掉一个碳往主链上添,就这样,没有了,这是不是太笼统了?有没有大神介绍一点窍门?还有就是老师说主链上连接比较复杂的副链时,可以把数学

有人说：“态度决定一切！”下列人物中，教育学生要有老老实实的学习态度的是A．孔子B．墨子C．孟子D．老子历史

语文老师说,今天你们的张老师没来,这节数学课由我来代教一次.下面,同学们把书翻到第15页,看第一题.甲乙二人共拿10个苹果,甲比乙多拿4个,这位同学,你来答一下,这句话的主谓宾是什么?[stron 语文

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我想和你结婚用英文能这么说吗？能说…Iwantgetmarrywithyou.吗？能用GET吗？记得老师说过好像不能这么用…如果有空的话帮我把marry的用法和形态写上咯其他

老师说把课文描写了一个美妙的世界你听到过春雨的声音吗联系课文展开想象说说春雨美在哪里不加诗句要短一些还要变成作文要快语文

写作阅读下面的文字，按要求作文（40分）有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意语文

”有的人就是这样，已经拥有了

仿写句子语文老师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽历史老师说（）地理老师说美术老师说体育老师说其他

学生问老师5+4=9对么?老师说=1,老师的妻子说=2,为什么?脑筋急转弯学生问老师5+4=9对么?老师说=1,老师的妻子说=2,为什么? 其他

老汉在危机的情况下,“没有说话”,只是“盯着乱哄哄的人们”,把老汉的心理活动描绘出来.发挥想象!越快越好! 语文

英语翻译我发给老外的一个EXCEL表格（里面插入了另一个表格）,但老外说他打不开插入的表格.现在我想单独把插入的那个表格发给他,该如何用英语表达地道些, 英语

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