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解释一下这道数学题的作法这是一道例题：4(3x-1)平方-9(3x+1)平方=0解：直接开平方,得2(3x-1)=正负3(3x+1)为什么不是正负2(3x-1)=正负3(3x+1)呢?请解释一下数学

用直接开平方法解方程3（x-3）2-24=0，得方程的根是（）A．x=3+22B．x=3-22C．x1=3+22，x2=3-22D．x=-3±22 数学

2 D

（探究过程题）用直接开平方法解一元二次方程4（2x-1）2-25（x+1）2=0．移项得4（2x-1）2=25（x+1）2，①直接开平方得2（2x-1）=5（x+1），②∴x=-7．③上述解题过数学

，有无错误如有，错在第___

(m-2)的平方>0为什么不能直接开根号,而得出m不等于0呢? 数学

还是接着上次的高维空间几何提问.我展开的意思很简单,不想削平果皮那样展开,也不包括环面T^2,就是单纯的S^n和R^n的卡氏积,比方说一维球面展开得到一条直线,二维球面展开两维得到一个平语文

^1?三维超圆柱面能否写成S

晓东在解一元二次方程时，发现有这样一种解法：如：解方程x（x+4）=6．解：原方程可变形，得[（x+2）-2][（x+2）+2]=6．（x+2）2-22=6，（x+2）2=6+22，（x+2）2=10．直接开平方并整理，得x1＝−2+1 其他

种解法为“平均数法”．（1）

1.直接开平方法解一元二次方程4(2x-1)²-25(x+1)²=0移项,得4(2x-1)²=25（x+1)²①直接开平方得2(2x-1)=5(x+1)②∴x=-7③上述解题过程中,错在第步,原因是.请写出正数学

写出正确的解答过程.2.用配

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