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初二的分式方程（x+1）/（x-1）=（x-3）/（1-x）+1按照一般的算式我可以解出来,但是注意我发现算式最后的那个+1我不太明白.每一回解出来的都是：x+1=（x-3）+(x-1)再次注意,此题有曾根,知道答数学

复制的绝对不选,对症下药,】

给出下列算式3的平方-1的平方=8X1;5的平方-3的平方=8X2;7的平方-5的平方=8X3..观察上面的算式,你发现什么规律?请用数学式子表示出来数学

MATLAB计算中，发现的同一个算式不同的值的问题，求高人解答～同样的算式，我把常数2从式子的头移到式子的尾，结果answer是略微不相等的数，这是为什么呢？>>c=.75c=0.7500>>2-log2(3)*c+log 其他

(1-c)ans = 1.

看图填空．加法算式：相同加数是，有个相同加数．乘法算式：3×4=，读作：乘等于．表示个连加．说出一个能用上面乘法算式解决的问题．其他

处理框是赋值、计算，算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内，可以有一个进入点和一个退出点．() 数学

用2,3,6,5,0……（看补充说明）用2,3,6,5,0这5个数字组成一个三位数乘两位数的算式,使它的积最大.请写出这道算式.（）（）（）×（）（）数学

2的1次方=2,2的²=4,……根据上述算式中的规律,你认为2的2007次方的末尾数是观察下列算式：2的1次方=2,2的²=4,2的3次方=8……根据上述算式中的规律,你认为2的2007次方的末尾数是数学

1.一个圆柱体,底面直径是12cm,如果高增加2cm,它的侧面积增加多少cm²?（算式)2.把一个棱长2.4分米的正方体铁块铸成一个高3分米的圆柱体,底面积是多少平方厘米?（算式)3.一个圆柱和一个圆数学

长方体,长6分米,宽4分米,

老师在黑板上写出三个算式：5的二次方减3的二次方=8乘2；9的二次方减7的二次方=8乘4；15的二次方减3的3次方=8乘27.王华接着又写了两个具有相同规律的算式：11的二次方减5的二次方=8乘12,15 数学

证明这个规律的正确性

通过研究，你会有新的发现哟！（1）探究：比较下面每组中两道算式结果的大小，并在横线里填上适当的符号．32-22（3+2）×（3-2）42-22（4+2）×（4-2）（2）发现：观察上面的算式，其他

．82-52=（______

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