早教吧作业答案频道 -->数学-->
先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:例题:解一元二次不等式(x+2)(x-2)>0∵(x+2)(x-2)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得①
题目详情
先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:
例题:解一元二次不等式(x+2)(x-2)>0
∵(x+2)(x-2)>0
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得
①
②
解不等式组①,得x>2,
解不等式组②,得x<-2,
∴(x+2)(x-2)>0的解集为x>2或x<-2,
即一元二次不等式x2-4>0的解集为x>2或x<-2.
(1)一元二次不等式x2-16>0的解集为___;
(2)分式不等式
>0的解集为___;
(3)解一元二次不等式x(2x-3)<0.
例题:解一元二次不等式(x+2)(x-2)>0
∵(x+2)(x-2)>0
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得
①
|
|
|
|
解不等式组①,得x>2,
解不等式组②,得x<-2,
∴(x+2)(x-2)>0的解集为x>2或x<-2,
即一元二次不等式x2-4>0的解集为x>2或x<-2.
(1)一元二次不等式x2-16>0的解集为___;
(2)分式不等式
x-1 |
x-3 |
(3)解一元二次不等式x(2x-3)<0.
▼优质解答
答案和解析
(1)∵x2-16=(x+4)(x-4),
∴x2-16>0可化为(x-4)(x-4)>0,
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得:①
,②
,
解不等式组①,得x>4;
解不等式组②,得x<-4,
∴一元二次不等式x2-16>0的解集为x>4或x<-4;
故答案为:x>4或x<-4;
(2)原不等式可化为:(x-1)(x-3)>0,
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得:①
,②
,
解不等式组①,得x>3;解不等式组②,得x<1,
∴(x+1)(x+3)>0的解集为x>3或x<1;
故答案为:x>3或x<1;
(3)x(2x-3)<0.
由有理数的乘法法则“两数相乘,异号得负”,得:①
,②
∴x2-16>0可化为(x-4)(x-4)>0,
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得:①
|
|
解不等式组①,得x>4;
解不等式组②,得x<-4,
∴一元二次不等式x2-16>0的解集为x>4或x<-4;
故答案为:x>4或x<-4;
(2)原不等式可化为:(x-1)(x-3)>0,
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,得:①
|
|
解不等式组①,得x>3;解不等式组②,得x<1,
∴(x+1)(x+3)>0的解集为x>3或x<1;
故答案为:x>3或x<1;
(3)x(2x-3)<0.
由有理数的乘法法则“两数相乘,异号得负”,得:①
|
看了 先阅读理解下面的例题,再按要...的网友还看了以下:
阅读如下解题过程:(x^2+y^2)^-14(x^2+y^2)+13=0,请求x^2+y^2的值若 2020-04-27 …
阅读下面的例题:解方程:x2+|x|-2=0.解:原方程可化为:|x|2+|x|-2=0即:(|x 2020-05-13 …
阅读下面材料:把方程x2-4x+3=0写成x2-4x+4-4+3=0,即(x-2)2-1=0.因式 2020-05-17 …
先阅读材料,再解答问题解关于x的不等式:k(2x+1)>x+2 去括号,得2kx+k>x+2移项, 2020-05-17 …
阅读如下解题过程:若(x^2+y^2)^4-2(x^2+y^2)^2+1=0,求x^2+y^2的值 2020-05-19 …
阅读如下解题过程:若(x^2+y^2)^4-2(x^2+y^2)^2+1=0,求x^2+y^2的值 2020-05-19 …
先阅读,后回答问题:x为何值时x(x-2)有意义?要使原式有意义,则x(x-2)≥0,由乘法法则: 2020-06-27 …
先阅读理解下面的例题,再按要求解答下列问题:例题:解一元二次不等式x2-4>0解:∵x2-4=(x 2020-06-27 …
阅读下列材料:“a2≥0”这个结论在数学中非常有用,有时我们需要将代数式配成完全平方式.如:x2+ 2020-07-30 …
阅读下面的例题:解方程:x2+|x|-2=0.解析原方程可化为:|x|2+|x|-2=0即:(|x| 2020-12-13 …