阅读下面的文字，完成下列各题。读书与境遇罗建军①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别

Question

阅读下面的文字，完成下列各题。
读书与境遇
罗建军
  ①读书的境遇是指人读书时所处的境况和遭遇。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生千丝万缕的联系。不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题。
  ②．人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗曼•罗兰所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。
  ③逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理豁然开朗的认识。古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人。司马迁惨遭宫刑，仍持之以恒地博览群书，从而成就了《史记》这一伟大著作。        在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。
  ④闹境中读书，可贵的是心无旁骛。当今社会，生活节奏越来越快，人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安，很难静下心来读书。社会愈是嘈杂，愈需要我们有“非宁静无以致远”的心态，书籍恰好具有这种功能。读书可以帮助我们闹中取静，摆脱嘈杂与喧嚣，丰富学识，增长智慧；能帮助我们摆脱急功近利的浮躁，心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界；也能帮助我们不被五光十色的世界所左右，追求灵魂与人格的崇高。
  ⑤“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤”。无论客观世界如何变化，人的因素始终具有决定性，只要我们始终坚守“书籍是人类进步的阶梯”这一信念，时刻把读书学习作为一种追求，一种境界，一种信仰，就一定能拓展视野，更新观念，振奋精神，不断进步。
（1）本文的中心论点是什么？
（2）根据内容，在第②段的段首补写一句话。（13个字）
（3）请从下面【甲】【乙】两个事例中选出你认为最恰当的一项，填入第③段的横线处，并说明理由。
【甲】海伦•凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。
【乙】毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪，他始终不为所动。

Answer 1

（1）本题考查的是分析概括议论文的主要观点． “中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型．分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括．这篇文章讨论的是读书与境遇的问题，开头段的结尾处就提出了中心论点“科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题”．
（2）本题考查的是对文章内容的理解和概括，细读这段，概括本段内容，并且根据第三段和第四段的首句的句式进行表述即可．
（3）本题主要考查论据的使用，解答此类题，需要结合第四段的论证的“逆境中读书，可贵的是坚持不懈”，再结合材料的内容进行判断，甲材料讲述的是海伦凯勒遭遇逆境最终获得成功，乙讲述的是毛泽东不为市场的嘈杂所影响，认真读书；据此可以判断，选项甲更符合本段论证的中心．
答案：
（1）．科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题．（共2分）
（2）．顺境中读书，可贵的是精神愉悦（顺境中读书，可贵的是身心轻松）．（共2分，意思对即可）
（3）．选【甲】．
理由示例：【甲】例中，海伦•凯勒失聪失明，表明她曾遇逆境．但她勇于挑战自我，坚持读书，取得了事业的成功．海伦•凯勒的事例能很好地证明“逆境中读书，可贵的是坚持不懈”这一分论点．（共6分，判断2分，理由4分）