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甲是初中化学中的常见物质,请根据下列叙述回答问题。(1)若甲在常温下是液态,可以做一些溶液的溶剂,其75%的溶液常作为医用消毒剂。则甲的化学式为,它属于。
化学
.氧化物 (2)若甲是发酵粉
(2014•青岛二模)下列物质为初中化学常见物质,请根据叙述回答问题:(1)甲为银白色金属,能与溶液A反应得到浅绿色溶液,则甲的化学式为.(2)乙为厨房内常用的调味品,可由
化学
证明A、B反应后所得溶液中溶
为了给刚种下的树苗浇水,小明到商店里购买水桶,如图8所示.经查看与测量得知,它们是用同种材料制成的.自身质量都是1千克,容积都是15升.问:(1)甲桶装满水时,水受到的重力是多少?(2)
物理
放图,但是没有图也可以做,
请帮我解决下面的问题,注意:1、有一个高35厘米的长方体水桶,它的底面是周长为120厘米的正方形.已知1升水重1千克,这个水桶最多可盛水多少千克?(列式子计算)2、甲、乙两个车间生产同
英语
多?为什么?(列式子计算)
回答下面气体压强与流速有关的问题。(1)图6-5中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?有什么关系?图甲:下垂的两张纸,向中间吹气,这两张纸相互靠拢。图乙
物理
瓶,用手转动饮料瓶,使它绕对
(2013•沈阳二模)小亮同学准备自行设计并组装一个模型飞机.如图所示,他为飞机设计了甲、乙两种飞机机翼模型,请问哪种形状设计更适合做飞机机翼?并根据流体压强与流速的关系解
物理
探究目的:初步了解流体的压强与流速的关系提出问题:气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?设计实验和进行实验:(1)如图甲所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,
物理
______;评估与交流:我
百度提问,要是提问者提的问题过长怎么办?甲乙两地相距49千米,一名探险者从甲地到乙地,以不同的速度走完了全程,他在第一段第二段,第三段路程中行进速度分别是6km/h,4km/h,5km/h,第三段路程
数学
甲、乙两人在公路上同方向匀速前进,甲的速度为每小时3千米,乙的速度为每小时5千米,甲正午通过A地,乙下午2点才经过A地,问下午几点乙才能追上甲,追上时距A地多远?
数学
甲乙两人在公路上同方向均匀前进,甲的速度为3千米/小时,乙的速度为5千米/小时,甲正午通过A地,乙下午2点才经过A地,问下午几点乙才能追上甲,追上时距A地多远?
数学
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