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通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于教师引入概念和描述问题所用的时间.讲座开始时,学生的兴趣激增;中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的
其他
题所用的时间(单位:分钟),
通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学
数学
,表示接受的能力越强),x表
通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间.授课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理
数学
授概念的时间(单位:分),可
心理学家发现,学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,上课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开
其他
(f(x)值越大,表示接受能
通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲座开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持理想的状态
数学
,表示接受能力越强),x表示
通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学
数学
,表示接受的能力越强),x表
电路中,有电压说明什么,没有电压说明什么.我在做题的时候,参考答案上面总写着:因为c和d之间有电压,所以此处断路.因为a和b之间没有电压也没有电流,所以这里的用电器和电流表没有问题
其他
地方说明什么呢?
在研究下列问题时,可以把汽车看质点的是()A.研究汽车通过某一路标所用的时间B.研究人在开车时的动作C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D.计算汽车从北京到大连的时间
物理
以下运动的物体可以视为质点的是()A.裁判眼中的体操运动员(正在体操比赛)B.从赤峰开往北京的火车,在计算其行车时间C.计算通过某一路标所用时间这一问题中的火车D.绕太
其他
在研究下列问题时,可以把汽车看作质点的是()A.研究汽车通过某一路标所用的时间B.研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险C.研究汽车过桥时,可将汽车看作质点D.
物理
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