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画一个两条直角边相等的直角三角形ABC,并过斜边BC上的一点D画射线AD,分别过B,C画射线AD的垂线BE,CF,垂足为E、F.
试判断线段BE
、CF、EF长度之间有什么关系?若改变D点位置,重复上面的操作,上面的
数学
画一个两条直角边相等的直角三角形ABC,并过斜边BC上的一点D画射线AD,分别过B、C画射线AD的垂线BE、CF,垂足为E、F.
试判断线段BE
、CF、EF长度之间有什么关系?试说明理由.
其他
如图,已知在△ABE和△ACF中,∠E=∠F=90°,AB=AC,BE=CF.(1)求证:∠1=∠2;(2)试判断线段AM与AN、BN与CM的数量关系,如果不等,请说明理由;如果相等,请加以证明.
其他
如图1,在△ABC中,∠C=90°,线段AD,BE是△ABC的两条角平分线,AD与BE相交于点F(1)求证:∠AFE=45°;(2)如图2,过点F作GH⊥BE,GH分别与线段AB,BC相交于点G,H,试判断EF与FH的数量关系,
数学
线段DE的中点,连接MF,并
已知△ABC和△DEC都是等腰直角三角形,C为它们的公共直角顶点(1)如图1,当点D在BC边上时,连接AD、BE,求证:AD=BE;(2)如图2,F是线段AD上的一点,连接CF,若AF=CF,试判断BE与CF的数量关
数学
C顺时针旋转α角(0°<α<
求线段之间的数量关系在三角形ABC中,BD平分∠ABC,DE平行BC交AB于E,EF平行AC交BC于F,试判断BE与CF的数量关系,并说明理由
数学
如图,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,点M为BC边上的中点,过M作ME⊥MF,ME交AB于E,MF交AC于F.(1)试判断△EMF是什么形状的三角形,并证明;(2)以线段BE、EF、FC为边能否构成直角三角
数学
在三角形ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC.试判断线段AD,BE,AC,BC是否成比例,并说明理由
数学
如图、公园里有一条“Z”字形道路ABCD,其中AB∥CD,在AB、BC、CD三段路旁各有一只小石凳E,F,M,且BE=CF,M在BC的中点,试判断三只石凳E,M,F恰好在一直线上吗?为什么?
数学
(2012•怀柔区一模)探究:(1)如图1,在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,试判断BE、DF与EF三条线段之间的数量关系,直接写出判断结果:;(2)如图2,若把(1)
其他
∠D=180°,E、F分别是
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