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我们在认识无理数时,有这样一个问题:边长为a的正方形面积是2,那么a2=2,a是有理数吗?我们用“两边夹”的方法,来估算的a取值范围,我们还可以用“逼近”的方法,求出它的近似值
其他
留一位小数时,a的近似值为1
我们在认识无理数时,有这样一个问题:边长为a的正方形面积是2,那么a2=2,a是有理数吗?我们用“两边夹”的方法,来估算的a取值范围,我们还可以用“逼近”的方法,求出它的近
数学
,当近似值保留一位小数时,a
请以下面所给线段为一条边向下画出一个正方形然后以这个正方形的两条对边作为直径,在正方形以内画两个半圆.再给正方形以内半圆以外部分涂上阴影,如果所给选段的长度为2厘米,求出阴
数学
校园艺术节上,学校要求各班进行艺术展示,展示方阵是一个边长为10米的正方形.现在四年级六班的展演节目要求每两个同学的间隔为2米,问:这个班的50名同学都能上台表演吗?为什么
数学
两个正方形边长之和为36m,面积之差为72m,求这两个正方形的面积分别是多少
数学
()X()=10这两个数必须一样(小学6年级的一道题)10是正方形的面积,求正方形的边长数字别拿那个钩钩,小数也可以。看不懂会被骂的
数学
有一个两位数,十位数上数字比个位上数小2,且这两个数字的平方和等于20,求这个两位数矩形铁片的四个角各截去一个边长为5厘米的正方形,然后折起来,做一个没有盖的盒子,铁片的长是宽的2
数学
算
用两根等长的铁丝,分别绕成一个正方形和圆,已知正方形的边长比圆的半径长2(π-2)m,求这两根等长的铁丝长度.
数学
如图,一个正方形场地被平行于一边的一条直线分割成两个面积不等的矩形,这两个矩形面积差为72m2,且面积较小的矩形的宽为7m,求原正方形场地的边长.
数学
1、用边长分别为A、B的正方形和边长为AB的长方形若干个,拼成面积为A2+4AB+3B2的大长方形.2、请说明2的N+4次方-2的N次方(N为正整数)能被30整除3、两个正整数的平方差为195,求这两个正整数!
数学
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