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怎么理解E=nΔΦ/ΔtE:感应电动势(V),n:感应线圈匝数,ΔΦ/Δt:磁通量的变化率这些我多知道.这里对感应线圈匝数有什么要求吗?比如线圈的半径的长度,多细等等.
物理
正方形的对角线长为x,求正方形周长Y与对角线长X的函数关系.按我的理解,需要应用勾股定理,设边长为A,有2A^2=X^2A=(X^2/2)^(1/2)周长Y=4A=4*(X^2/2)^(1/2)=(8X^2)^(1/2)=2X*2^(1/2)可解题方法中的勾股定理,是
数学
初中八年级上册第二章知识还没
怎样快速求高一上学期的值域有什么快速方法吗特别是求反比例函数怎么才能更好的理解快最好介绍方法可以运用求值域与定义域有什么区别
数学
绝对值的理解等等|-2+3|是什么意思?如果A与1互为相反数,则|A+2|等于几?如果两个有理数的和是负数,那么这两个数()A都是负数B一个负数,一个0C一个正数,一个负数D至少有一个为
数学
函数y=(3+x+x^2)/1+x(x>0)的最小值(个人问题)个人问题:整理得:y=(x+1)+3/(x+1)-1用基本不等式Y大于等于2√3-1此时x>-1即可即x>-1时,Y有最小值为2√3-1但是题目给的是:X>0所以这种解法是不
数学
有其它解法吗?
关于化合价我对化合价的理解是,一种原子在化合时为了达到稳定状态则会得失电子而这得失电子的数量就是这种原子化合价.但我不理解为什么有的原子有几个化合价.还有如磷这种原子他的
化学
下列对宏观事实的微观解释错误的是()A.水沸腾将壶盖顶开,是由于水变成水蒸气,分子间隔变大B.元素种类不同,是由于其原子核外电子数不同C.金刚石和石墨物理性质有较大差
化学
求解一道史上最难初三数学题三个互不相等的有理数,既可以表示为0,a/b,b的形式,又可以表示为1,a+b,a的形式,求a的1992次方+b的1993次方的值
数学
百分数应用题比较难理解有谁提供一些初中六年级百分数应用题答题技巧或该背公式
其他
1.在学习有理数混合运算时,王老师在黑板上出了一道计算题:,班上张华同学给出了如下的解答过程:…①…………②……………③………………………④同学们你认为张华同学的计算过程
数学
.2.某个体水果店经营香蕉,
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