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共找到 13 与如果这样解原式= 相关的结果,耗时251 ms
老师在黑板上出了一道计算题(-2)×2分之1÷2分之1×(-2),小强是这样解得解;原式=(-1)÷(-1)=1,他解得对吗,如果不对,请你帮助他改正过来
数学
小学的一道数学应用题,小王给小张8本练习本,那小王的练习本数和小张一样多,如果是这道题我用方程解答出来了,小王原来一共有练习本56本.现在需要的是不用方程来解,请问该怎么列式解答
数学
本,那小张的总是是小王的一半
电解池原理在电解池中氢氧根的电解方程式为什么要写成4个氢氧根,两个不就够了么?(如硫酸钠溶液的电解阳极:4OH-4e=2H2O+O2如果是这样的话那么总反应式不就不会有硫酸生成了么?)总反应
化学
油放在冰箱为什么冻之后会变成白色?当我们拿出来加温以下又变成原来的样子?这是物理变化还是化学变化?如果是化学变化,那方程式呢?(解释清楚就好了)如果是物理变化,那理由呢?如果
其他
会变白色的调和油
2去除5等于多少,其原理是:我校小学五年级期中考试题有这样一道数学算式,2去除5等于多少,可同学们基本都做成了2/5=0.4,结果老师都判定为错误.请问应如何解题,
数学
已知A=(1^2+2^2)/1*2+(2^2+3^2)/2*3+(3^2+4^2)/3*4+.+(1005^2+1006^2)/1005*1006求A的整数部分?
如果这样解原式=
(1^2+2^2)/1-(1^2+2^2)/2+(2^2+3^2)/2-(2^2+3^2)
数学
3+.+(1005^2+10
理解与思考:在某次作业中有这样的一道题:“如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”小明是这样来解的:原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b把式子5a+3b=-4两边同乘以2,得10a+
数学
面的问题:(1)如果a2+a
关于数学一元二次方程如果在看题的时候就发现了这条方程是无解的,可不可以直接用判别式说明它无解?还是要按原来那样解到最后再说它是增根或者无解?
数学
在分式方程中,根和解的意思是一样的吗?比如:一个分式方程算出来的结果为X1=1,X2=2,其中X1为它的增根,那么说原方程有两个根,一个解这样说对吗?
数学
如果关于字母x的二次三项式-3x^2+mx+nx^2-x+3的值与x无关.求m,n的值从网上看到了是这样的解法-3x^2+mx+nx^2-x+3=(n-3)x^2+(m-1)x+3但是想知道为什么会得出(n-3)x^2+(m-1)x+3这个式子不要结果只要原因
其他
因
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