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某同学在实验室进行如图所示的过氧化钠性质实验.请回答下列问题.(1)过氧化钠与水反应的化学方程式为.过氧化钠中氧元素的化合价为.(2)如图所示实验,滴入几滴水,
化学
)若用嘴通过导管向附着少量N
小李同学探究“流体压强与流速的关系”.探究过程中的实验装置如图.下列五了选项是他探究过程中的部分片段:l.空气的压强与空气的流速有关系吗?B.在两张纸之间吹气,两张纸相
物理
果空气的压强与空气的流速有关
一、用多种方法证明空气的存在.二、那一个科学家最早通过实验的方式得出空气是由氮气和氧气组成的?他是如何做的?(简述)三、科学家们在探究空气组成的过程中发生过那些有趣的事,你
化学
下图是测定空气中氧气含量的实验
在实验过程中
观察到红磷燃烧的现象是剧烈燃烧放出大量热和白烟本实验的探究在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
化学
(2014•楚雄州模拟)如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题:(1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.
在实验过程中
,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出
化学
有”或“没有”)残余的氧气.
化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法或实验现象的记录错误的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打
化学
用红磷在集气瓶中燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:(1);(2)此反应的化学方程式为.(3)当红磷熄灭时,集气瓶中剩余的气体主要是,据上述实验过程,推
化学
升小于五分之一,可能的原因是
在测定空气中氧气含量的实验中,实验原理是:利用红磷燃烧,消耗瓶内的,使瓶内压强小于外界大气压,从而烧杯内的水倒吸.该实验过程中可观察到的现象是:红磷燃烧产生大量的
化学
_.该实验还可证明瓶内剩余的
用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.(1)红磷燃烧的过程中产生的现象是:实验结束后可得到的结论是:(2)剩余的气体具有的性质有:
化学
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如图是同学们探究过的两个重要实验,仔细观察,回答下列问题:(1)图1是测定空气中中氧气含量的实验.
在实验过程中
,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和.排除
化学
气.(2)图2是燃烧条件的实
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