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(一)课細读阅读课文选段,回答问题。①我来了,我走得很轻,而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
语文
急着戴斗笠 ③ 雨说:我是
(一)课細读阅读课文选段,回答问题。①我来了,我走得很轻,而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
语文
急着戴斗笠 ③ 雨说:我是
选字填空。安静宁静幽静平静1.我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人独享的()。2.五个孩子正在海风呼
语文
看见他依然宽厚地对我一笑时,
缩句(留下主干部分)它就在父母再三的呼唤声中飞向可怖的笼子.真是一个与众不同的展览会.警察赶紧抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的嫌疑犯.赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整
语文
用笔画线将下列声音与它们的声源连起来:A、胡琴声B、水滴滴入水中的声音C、蚊子发出的声音D、口琴声E、北风呼声F、唱歌声空气翅翼弦水簧片声带
物理
阅读下面的文言文,完成1-4题。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
语文
(《劝学》)
课内文言文阅读:(文段一)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马
语文
二)嗟乎!师道之不传也久矣,
阅读文本(每小题3分,共9分)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马
语文
阅读《劝学》、《师说》中的两段文字,完成后面题。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加
语文
《劝学》)嗟乎! 师道 之不
阅读下面文言文,完成小题。(33分)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者
语文
;积水成渊,蛟龙生焉;积善成
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