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虚人感受外邪,其治疗应采用的法则是A.治标B.治本C.标本兼治D.
先治本
虚人感受外邪,其治疗应采用的法则是A.治标B.治本C.标本兼治D.先治本后治标E.反治
党的十八大以后,党中央决定采取先治标后治本的反腐策略。在坚持标本兼治的前提下,当前以治标为主,以治标促治本,为治本赢得时间。这一思路体现了()A.注重抓关键,全力解
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矛盾普遍性指导研究特殊性D.
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知.致知在格物.这段话本人是这么理解的,
语文
修其身,先正其心,欲正其心者
民惟邦本、政得其民,礼法合治、德主刑辅,为政先得人、治国先治吏,为政以德、正己修身,居安思危、改易更化。这些祖先在实践中积累下来的“秘诀宝典”“金玉良言”,是我们民族
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的思想文化①是中华传统文化的
求助文言文好的大神进问几个问题,应本人能力有限,不知其意思,1.《大学》有言:“欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心
语文
,因而追之逐之,故表此言?2
治贫先制愚,目前贫困地区的劳动者普遍存在“打工没技术,创业没思路,务农没出路”的状况,教育是帮助他们阻断贫困代际传递的治本之策。回答3---4题。治贫先制愚是因为()①
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之路”A. ①②B. ①④
“扶贫先扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。提高贫困家庭脱贫能力,遏制贫困代际传递,
政治
治贫先治愚,扶贫先扶智。教育扶贫既可扶知,又可扶智,更能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用,可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫()①是解决
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了政府精准扶贫的要求。A.
治贫先治愚,扶贫先扶智。教育扶贫既可扶知,又可扶智,还能扶志。教育在促进扶贫、防止返贫方面的重要作用,可以说是根本性的、可持续的。这说明我国的教育扶贫()①是解决
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①②③B. ①③④C.
“治贫”必先“治愚”。物质经济上的扶贫,虽然能收到“立竿见影”的效果,但难以解决长远性、根本性问题。“授人以鱼不如授人以渔”。这要求()A.实施科教兴国战略,优先发
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深化改革,扩大对外开放
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