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小明和小新两位同学欲测量一段钢轨的长度.
但没有合适的尺
子.他们知道声音在空气中传播速度约为340m/s,在钢轨中的传播速度约为5000m/s.于是小明站在待测钢轨的一端,小新站在另一端,小明
其他
这段钢轨的长度为多少?
小明和小军两位同学预测一段铁路的长度,
但没有合适的尺
子...用“已知:...求:.....答:...小明和小军两位同学预测一段铁路的长度,
但没有合适的尺
子...用“已知:...求:.....答:...”的方
物理
们知道声音在空气中传播的速度
张明和王红两位同学欲测一段铁路的长,
但没有合适的尺
,他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为500m/s,于是王红站在欲测铁路的一端,张明用铁锤敲击一下铁轨,王红听
物理
关于初二声学的一个计算题A.B两同学欲测一段笔直的铁路的长度,但是没有合适的尺子,他们知道声音在空气中的传播速度是340m/s,在钢铁中的传播速度是5000m/s,于是A同学站在欲测铁路的一段,而
物理
,听到两次声音的时间间隔是2
小明和小军相估测一段铁路长,但由于没有合适的直尺所以不能如愿.学习了声学的知识后,他们想到了解决问题的办法.(1)实验:小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨,小军在这
物理
声速的数据,如下表,物质声速
亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长,但没有合适的刻度尺,他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5000m/s,于是亮亮站在欲测铁路的一端,田田站在铁路的另一端,亮亮
物理
长?
小明和小刚欲测一段铁路长,但没有合适的刻度尺,他们查表知道声音在空气中传播速度是340m/s,在钢铁中传播速度为5200m/s,于是两人各站在欲测铁路的一端.小明用锤子敲击一下铁轨,小
物理
小明和小军想估测一段铁路的长度,但由于没有合适的直尺,所以不能如愿以偿,学习了声学知识后,他们想到了解决问题的办法.实验:小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨,小军在这段铁
物理
懂应该怎么求,答案上的更是看
张明和王红两位同学欲测一段铁轨的长度,但没有合适的刻度尺,他们利用所学声学知识知道声音在空气和钢铁中传播速度分别为340m/s和5000m/s,于是张明站在铁轨的一段,王红站在铁轨的另一端,
数学
?
李明和王军两位同学测的一段铁路的长,
但没有合适的尺
,他们知道声音在空中的传播速度是340m/s,在钢铁的传播速度为5000m/s,于是李明占在欲测的铁路的另一端,王军站在另一端,李明用锤子敲击
物理
上过程和结果哟
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