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由于参照物选取的不同,一个物体可以说它是运动的,也可以说它是静止的,这就是运动的相对性.请你用身边的物品设计一个实验说明.实验方法:.分析说明:.
其他
用C++设计程序求走出迷宫的最短步骤?Description:为了测试某种药物对小白鼠方向感的影响,生物学家在实验室做了一个矩形迷宫,入口和出口都确定为唯一的,且分布在矩形的不同边上.现在让你
其他
行为N(N = 0,表示输入
“水果可以做电池,水果的导电性能又如何呢?”李亮同学一边想,
一边设计实验
,他开始探究苹果的导电性能.(1)你认为苹果的导电性能可能与哪些因素相关?你的猜想是.(2)
物理
的信息,把能得出的探究结论填
使用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新.如使用家里喝完“可口可乐”饮料后的铝质易拉罐,请你设计几个小实验(简要说明做法).a.证明固体能够传声的“土电话”
其他
比滑动摩擦力小得多的实验.
如图所示,某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验:先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道a上确定点D,使CD⊥a,测得CD=42米,在a上点D的同侧取点A、B,使∠CAD=
其他
汽车限速为60千米/小时,若
(2011·绍兴)小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体
物理
问题是
小东想估测出某种油的密度ρ油,他手边的测量工具只有刻度尺,小东利用身边的器材设计出一个实验方案.首先找一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将已知密度为ρ的金
物理
此时重物挂在硬棒上的位置为E
小东想估测出金属块B的密度ρB,他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡
物理
调节重物 A 的位置,使
实验小组要得到RX的值,但是手边只有两个开关,一个未知电压的电源、一个阻值为10欧的定值电阻R0和一只电流表及导线若干,他们设计了如图1所示电路.(1)根据电路图进行连接时,开
物理
、S2都闭合时,电流表指针超
在地面上如何显示物体所受重力的变化,进而证明引力与距离的平方成反比的关系?一位学生巧妙地设计了如下的实验:下图是一架等臂天平,两边各有上、下两个秤盘,相距h=1m.
物理
的秤盘中,右边的砝码仍留在上
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