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1、
一副三角板中
,有4种度数不同的角.()2、用一副三角板可以拼出145度的角.(1、
一副三角板中
,有4种度数不同的角.()2、用一副三角板可以拼出145度的角.()亲们这两句话对还是不对
数学
数学拓展课程《玩转学具》课堂中,小陆同学发现:
一副三角板中
,含45°的三角板的斜边与含30°的三角板的长直角边相等,于是,小陆同学提出一个问题:如图,将一副三角板直角顶点重
数学
.
将
一副三角板中
的两三角形如图放置,OM平分∠AOC,ON平分∠DOC(1)将45°三角板绕O点选择(30°角的三角板不动),求∠MON的大小;(2)若将30°角三角板换成一个任意锐角的纸板,其他条
数学
26.将
一副三角板中
的含有60°角的三角板的顶点和另一块的45°角的顶点重合于一点O,绕着点O旋转60°的三角板,拼成下面的情况,请回答问题:(1)如图1放置,将含有60°角的一边与45°角的一边
其他
OB平分∠COD,此时∠AO
1、用一副三角板可以拼出145度的角.对还是不对2、
一副三角板中
,有4种度数不同的角.对还是不对
数学
如图(1)所示,
一副三角板中
,含45°角的一条直角边AC在y轴上,斜边AB交x轴于点G.含30°角的三角板的顶点与点A重合,直角边AE和斜边AD分别交x轴于点F、H.(1)若AB∥ED,求∠AHO的度数;
其他
分线GM与∠AHF的平分线H
一副三角板中
的角分别是多少度?利用一副三角饭可以画出哪些度数的角.
数学
将
一副三角板中
的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(1)若∠DCE=35°,则∠ACB的度数为2)若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;(3)猜想∠ACB与∠DCE的大小关系,并说明理由;(4)三
数学
点C按顺时针或逆时针.方向任
将
一副三角板中
的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°;∠E=∠B=45°):(1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为;②若∠ACB=140°,求∠DCE的度数;(2
其他
并说明理由.(3)当∠ACE
利用
一副三角板中
的30度、45度和60度的三个角,可用其中两个角拼出的所有角度有
数学
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