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走进青春祝福青春进入青春期的七年级女生春风在《成长日记》里写下了自己的心事:日记一:我和老妈越来越有代沟了,最近要开运动会我们班男同学打电话找我商量一下后勤工
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【走进青春 祝福青春】
进入青春期的七年级女生春风在《成长日记》里写下了自己的心事:
日记一:我和老妈越来越有代沟了,最近要开运动会我们班男同学打电话找我商量一下后勤工作安排,妈妈总是疑神疑鬼,还说“女孩子不应该和男孩子交往,会影响学习的。”
日记二:如今,我经常为一些小事而冲动,为控制不住自己而烦恼。
(1)春风的妈妈的想法对吗?为什么?
(2)我们应如何调控青春期的内心矛盾?
进入青春期的七年级女生春风在《成长日记》里写下了自己的心事:
日记一:我和老妈越来越有代沟了,最近要开运动会我们班男同学打电话找我商量一下后勤工作安排,妈妈总是疑神疑鬼,还说“女孩子不应该和男孩子交往,会影响学习的。”
日记二:如今,我经常为一些小事而冲动,为控制不住自己而烦恼。
(1)春风的妈妈的想法对吗?为什么?
(2)我们应如何调控青春期的内心矛盾?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题以春风的成长日记考查男女同学为什么要交往的问题.妈妈的观点女孩子不应该和男孩子交往是错误的.她没有正确认识到男女同学正常交往的重要性.男女同学之间的正常,有益于我们的身心健康发展.男女同学之间正常交往可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围.
(2)经常为一些小事而冲动,为控制不住自己而烦恼.体现的是一种青春期的矛盾心理.应正确认识和对待青春期的矛盾和烦恼,消除心理烦恼,快乐成长.应如何调控青春期的内心矛盾?结合教材,分清层次,结合自己的实际情况,概括方法.自己应学会调控自己的情绪,做自己情绪的主人;另外还可以寻求老师,同学,家长的帮助.
故答案为:
(1)不对.(2分)
①男女同学之间的正常,有益于我们的身心健康发展.②男女同学之间正常交往可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围.(4分)
(2)①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;②自己也要学会当自己的“心理医生”.例如,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信等.(6分)
(2)经常为一些小事而冲动,为控制不住自己而烦恼.体现的是一种青春期的矛盾心理.应正确认识和对待青春期的矛盾和烦恼,消除心理烦恼,快乐成长.应如何调控青春期的内心矛盾?结合教材,分清层次,结合自己的实际情况,概括方法.自己应学会调控自己的情绪,做自己情绪的主人;另外还可以寻求老师,同学,家长的帮助.
故答案为:
(1)不对.(2分)
①男女同学之间的正常,有益于我们的身心健康发展.②男女同学之间正常交往可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围.(4分)
(2)①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;②自己也要学会当自己的“心理医生”.例如,在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,给朋友写写信等.(6分)
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