早教吧作业答案频道 -->语文-->
《再别康桥》“再”抒发了一种什么样的情感?从文中哪里体现出来的?
题目详情
《再别康桥》“再”抒发了一种什么样的情感?从文中哪里体现出来的?
▼优质解答
答案和解析
全诗细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永.
以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境.
以“轻轻的”“走”“来”“招手”“作别云彩”起笔,接着用虚实相间的手法,描绘了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境.
看了《再别康桥》“再”抒发了一种什...的网友还看了以下：
物体A从高度为h1处自由下落,1s后另一物体B从高度为h2处自由下落,已知物体A下落20m后追上物体 2020-03-31 …
某物体甲从某一高度h1处自由落下，1s后从另一较低高度h2处自由落下另一物体乙．若从甲开始下落处算 2020-05-20 …
在某高度h1处，自由下落一物体A，1s后从另一较低高度h2处，自由下落另一物体B.若A从开始下落起 2020-05-23 …
是你的技算过程)再一次体育测试中,小红在1分钟内连续跳绳120次,每次跳起的平均高度为4厘米,若她 2020-06-24 …
1,再一次体能检测中,合格的有35人,不合格的有五人.合格率是多少,不合格率是多少?2.六三班有6 2020-07-07 …
小明上学要先经过体育场再到学校，小明家到体育场有780米，从体育场到学校960米．（1）小明从学校 2020-07-09 …
想起家乡的板栗阅读答案金秋十月,乡下亲戚又捎来久别的家乡板栗,见到这些褐黄色的板栗,作者仿佛又回到 2020-07-12 …
"道自虚无生一气,便从一气产阴阳,阴阳相合生三体,三体重生万物张"呀?这个是丹经的精髓但是我的理解还 2020-11-05 …
（2011•青岛模拟）演绎式探究：日本大地震引起的海啸的破坏力让我们再一次体验到大自然能量的巨大．地 2020-12-18 …
1.某物体从高处开始做自由落体运动,他下落的最后1S内的平均速度为12M/S,求物体落地时的速度以及 2021-01-22 …