马戏团①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着

Question

马戏团    ①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。
    ②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”
    ③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”
    ④售票员开出了价格。
    ⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？” 
    ⑥售票员又报一次价格。
    ⑦这人的钱显然不够。
    ⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？
    ⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上（事实上，我们一点儿也不富有!），他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”
    ⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。”
    （11）父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。
（1）第⑩段“这人当然知道原因”中的“原因”是指：___
（2）第⑧段“但他怎能告诉那8个兴致勃勃的小孩”中“兴致勃勃”在文中具体表现在___
（3）第⑩段“深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时候帮了忙。”说“这人”“绝望”是因为没有足够的钱买票；说他“心碎”是因为___；说他“困窘”是因为___
（4）第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是：___
（5）第（1）段“那晚我并没有进去看马戏”的原因是什么？没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，他们得到的是什么？

Answer 1

（1）本题考查内容的理解．解答此题关键要整体感知文本内容，结合问题所在的附近段落内容去理解．从后文他对父亲说的话“谢谢，谢谢您，先生．这对我和我的家庭意义重大．”，可以看出他知道这是父亲在帮助他．
（2）本题考查信息的筛选．解答此题关键要找到描写那群孩子的内容，然后从中筛选有效的信息作答．第一段中写到“他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了．”从中即可筛选此题的答案．
（3）本题考查文中关键词语的含义．解答此题关键要理解词语的语境义，联系作品内容和作者感情去推断其具体含义．“心碎”是因为他没有力量带孩子看马戏了；“困窘”是因为他无法向孩子们解释原因．
（4）本题是信息筛选能力的考查．必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键信息．文中能表现““这人的钱显然不够”的句子有：妻子扭过头，把脸垂得低低的；这个父亲的嘴唇发抖了．（5）本题考查主旨的理解．解答此题关键要读懂文本内容，联系人物的描写及相关事件去理解句子意思，明白文章写作的意图．父亲用别样的方式帮助了别人，维护了另一位父亲的尊严，所以我们是有收获的，我们收获了别人的感激，解决了别人的困境．
答案：
（1）这钱不是他的，是别人在帮助他．
（2）他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象．
（3）他没有力量带领孩子们看马戏；他无法向孩子们解释原因．
（4）①妻子扭过头，把脸垂得低低的；②这个父亲的嘴唇发抖了．
（5）父亲把买票的钱给了别人帮助了一个人，解决了人家的困境．