如图所示的程序框图所表示的算法功能是输出()A.使1×2×4×6×…×n≥2017成立的最小整数nB.使1×2×4×6×…×n≥2017成立的最大整数nC.使1×2×4×6×…×n≥2017成立的最小整数n+2D.使1×2×4
如图所示的程序框图所表示的算法功能是输出( )
A. 使1×2×4×6×…×n≥2017成立的最小整数n
B. 使1×2×4×6×…×n≥2017成立的最大整数n
C. 使1×2×4×6×…×n≥2017成立的最小整数n+2
D. 使1×2×4×6×…×n≥2017成立的最大整数n+2
经过第二次循环得到s=1×3×5,i=7
经过第三次循环得到s=1×3×5×7,i=8
…
s=1×3×5×7×…×i≥2017,i=i+2,
该程序框图表示算法的功能是求计算并输出使1×3×5×7×…×i≥2017成立的最小整数再加2,
故选:C
2分之X-1=3+X 这是一道解方程 、最好要用上7年级解方程的基本性质基本性质:等式两边都加上或 2020-05-16 …
请你心里任意想一个非零的一位数,把这个数乘以5,再从积里减去你所想的数,所得的差除以你所想的数,最 2020-05-21 …
依次排列3个数:3、9、8.对任意相邻的两个数.都用右边的数减去左边的数.所得之差写在这两个数之间 2020-05-23 …
等式两边同时乘同一个数或同时除以一个不为0的数,所得结果仍是等式.上面是课本上的原话为什么不是等式 2020-06-16 …
含有两级数的读法,先读()级,再读()级;万级的数,读法要按照()的读法去读,再在后面加上一个() 2020-06-18 …
能否从0、1、2、…、13、14这15个数中选出10个不同的数,填入圆圈中,使每两个用线相连的圆圈 2020-06-30 …
请你心里任意想一个非零一位数,把这个数乘以五,再从积里减去你所想的数,所得的差除以你所想的数,最后 2020-07-08 …
求一些数学中的巧妙运算方法。本人对数学挺有兴趣,以前知道一些简单的巧妙运算(如个位是5的数的平方, 2020-07-25 …
一个两位数,比它十位上的数与个位上的数大9,如果交换十位上的数与个位上的数,所得的两位数比原来的两 2020-07-25 …
我在北师大出版的《小学教材全解》五处级上册看到“带分数都大于1.对的”,根据带分数的定义:带分数是 2020-07-31 …