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当前,有的中学生因为学习压力、父母离异、个人情感问题等因素而轻生或伤害他人,这很让人痛心,同时也让人反思。用所学知识,对材料中所反映的现象进行评析。(要求观点鲜明、有
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当前,有的中学生因为学习压力、父母离异、个人情感问题等因素而轻生或伤害他人,这很让人痛心,同时也让人反思。
用所学知识,对材料中所反映的现象进行评析。(要求观点鲜明、有理有据、阐述完整)
用所学知识,对材料中所反映的现象进行评析。(要求观点鲜明、有理有据、阐述完整)
▼优质解答
答案和解析
生命是宝贵的,是享有一切权利的基础,要倍加珍惜.生命健康权是首要的人身权利;生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础;生命一旦丧失,任何权利都失去了意义;公民的生命健康权受法律保护不容侵犯,是公民最根本的人身权利.我们在珍惜、保护自己的生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命.据此作答.
故答案为:
轻生或伤害他人生命的行为都是不正确的((I分)(观点).每个人都享有有生命健康权,它是享有其它一切权利的基础,是公民最根本的人身权利(1分).所以要积极行使生命健康权,珍爱自己的生命(1分).同时要肯定生命、尊重生命,不得侵害他人生命(1分).(理论评析)
材料中的中学生,漠视自己和他人的生命,是由于他们没有充分认识到生命
健康权的重要性(1分),加上生理和心理发育还不成熟(1分),在面对复杂的情况时,不会调控自己的情绪,不能换位思考,宽容他人,进而引发极端做法((1分).(材料评析)
这些中学生,面对生活中所遇到的挫折,应该尊重自己和他人的生命,学会调控情绪,让生命之花绽放((1分).(总结)
评分说明:观点1分,总结1分.理论评析与材料评析内容相对完整,语句通顺即可给分.
不拘泥范文内容,若有其他符合题意、观点明确、阐述完整的答案也可酌情给分.
故答案为:
轻生或伤害他人生命的行为都是不正确的((I分)(观点).每个人都享有有生命健康权,它是享有其它一切权利的基础,是公民最根本的人身权利(1分).所以要积极行使生命健康权,珍爱自己的生命(1分).同时要肯定生命、尊重生命,不得侵害他人生命(1分).(理论评析)
材料中的中学生,漠视自己和他人的生命,是由于他们没有充分认识到生命
健康权的重要性(1分),加上生理和心理发育还不成熟(1分),在面对复杂的情况时,不会调控自己的情绪,不能换位思考,宽容他人,进而引发极端做法((1分).(材料评析)
这些中学生,面对生活中所遇到的挫折,应该尊重自己和他人的生命,学会调控情绪,让生命之花绽放((1分).(总结)
评分说明:观点1分,总结1分.理论评析与材料评析内容相对完整,语句通顺即可给分.
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