某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．（1）图1中①装置制取气体的适用条件是．（2）图1中③装置相比图②装置的主要优点是．（3）实验室

Question

某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题．
（1）图1中①装置制取气体的适用条件是______．
（2）图1中③装置相比图②装置的主要优点是______．
（3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H₂SO₄反应制取H₂，主要原因是______．
（4）实验室若用图1中④装置收集NH₃时，气体应从______端通入．（填字母）
（5）为了测定铜元素的相对原子质量Ar（Cu），某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了一组实验（见图2）．
图2中第一个装有碱石灰的U形管的作用是______．若测得反应前氧化铜的质量为a g，实验完成后第二装有碱石灰的U形管增加的质量为b g，则Ar（Cu）=

(18a−16b)/(b)

(18a−16b)/(b)

．（用a、b表示）
（6）请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻璃片，设计一套制取CO₂的实验装置，并将该实验装置的简图画出来．

Answer 1

（1）初中所学发生装置主要分两种，即固体加热型、固体和液体不加热型．A装置属于固体和固体加热装置，反应物是固体和固体，反应条件是加热，故答案为：反应物是固体且需加热．（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧...