如图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是（）A.该生态系统提高了总能量利用率，但不能提高营养级间的能量传递效率B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中
如图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是（ ）
A. 该生态系统提高了总能量利用率，但不能提高营养级间的能量传递效率
B. 该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量的循环使用
C. 合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量
D. 该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理
B、该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环，但是不能促进能量的循环，B错误；
C、合理使用农家肥，不仅能提供无机盐，还能提供二氧化碳，增强光合作用效率，从而提高葡萄和蔬菜的产量，C正确；
D、该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，提高了能量的利用率，D正确．
故选：B．
如图是苍蝇发育过程的示意图的生活史图，请回答：（1）①是，②是，③是，④是．（2）将①～④的序号按 2020-05-16 …
如图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：（1）此果蝇的体细胞内共有对染色体，性染色体为，这是性果蝇 2020-05-17 …
（1）如图是果蝇染色体结构发生异常时出现的情况，该异常属于．（2）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中， 2020-06-26 …
果蝇是生物学研究中的重要材料，在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影．雌果蝇、雄果蝇体细 2020-06-26 …
果蝇是生物学研究中的重要材料，在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影．雌果蝇、雄果蝇体细 2020-07-01 …
只要你善于观察，会发现在果园、垃圾筒或久置的水果上，有许多飞舞的小蝇，它们就是果蝇，图表示一对果蝇 2020-07-01 …
如果你是粪蝇,目睹了粪蝇被捕获的过程,你会怎样警告同类?小学课改实验教材语文五年级上册期末复习六（ 2020-07-05 …
如图所示为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是（）A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 2020-07-06 …
如图是果蝇的染色体图解，据图回答下列诸问：（1）此果蝇是倍体，一个染色体组的染色体数是条．该果蝇含有 2020-11-10 …
如何理解“资产阶级是生产方式和交换方式的一系列变革的产物” 2020-12-24 …