阅读记叙文,完成14—18题(15分)人生拐杖方方一个初春的雨夜,我和几个同学在饭店小聚。刚点完菜,正喝茶闲聊时,门外走来一位
阅读记叙文,完成 14 — 18 题( 15 分)
人生拐杖
方方
一个初春的雨夜,我和几个同学在饭店小聚。刚点完菜,正喝茶闲聊时,门外走来一位拄着拐杖的老人。老人还来不及擦擦流淌在脸上的雨水,便对着站在吧台后面的服务员嚷: “ 给我来碗热汤面。 ” 服务员爱理不理地一边在流水单上写着,一边说: “ 就要一碗面吗? ”“ 就一碗面。 ” 老人一边回答着服务员的话,一边在门边的桌前坐下。看老人的穿着,像一位郊区农村老头儿。
我们桌上的菜陆续端了上来,看得出来,老人好长时间没有吃东西了,每看到端上来一道菜,他都不由自主地舔着嘴唇,咽着唾液。我们桌上的菜已上得差不多了,老人的那碗热汤面还没有端上
来。老人使劲
儿地敲着拐杖,对服务员说: “ 热汤面怎么还没好啊? ” 过了一会儿,热汤面终于上来了。老人狼吞虎咽地吃热汤面的情形,让我想起了乡下的父亲。我走到老人桌前说: “ 大爷,过那桌吃吧。 ” 听清我的话后,老人扶着桌子站了起来,面带微笑地对我说: “ 不用,不用。 ” 我返回身去,从我们桌上端一盘葱爆羊肉放在老人桌上。我回到桌前刚坐下,老人拄着拐杖颤抖着身体走了过来,把那盘葱爆羊肉又放到了我们的桌上。
老人吃完面来到吧台前,左掏右掏全身的口袋,也没有找到钱,老人的脸瞬间 “ 红润 ” 起来。服务员用鄙夷的目光看着老人,轻蔑地对老人说: “ 没钱就没钱得了,还整这出干啥呀 ! ” 老人支吾着说不出话来。我连忙对服务员说: “ 把老人的面钱记在我帐上。 ”“ 不,小伙子,我有钱。 ” 服务员正准备把那碗热汤面的流水单子订在我的帐上,想不到老人把服务员手中的流水单子抢了过去。 “ 我把这根拐杖押在这里,回去给你取钱行不行? ” 老人说完,把那根拐杖放在了吧台上。饭店老板走了出来: “ 把那根拐杖拿走吧,那碗热汤面钱不收了。 ” 老人连头都没回,掀开门帘走进了风雨中。 “ 一根破棍子,还能顶一碗面钱 ! ” 服务员把那根拐杖扔到了饭店门厅里,那里堆放着杂乱的东西。
酒足饭饱,我们刚要结帐走人时,老人蹒跚的身影又出现了,他径直走向吧台,递过去那碗热汤面钱。老板忙不迭地跑到老人身旁,双手把拐杖恭恭敬敬地递给他。老人拄着拐杖,渐渐地消失在雨夜里。
(选自《中外学生文萃》,有删改)
14 、联系选文,分析说明标题 “ 人生拐杖 ” 的深刻含义? (3 分 )
答:
15 、用事例概括说明,文中的老人是一个什么样的老人? (3 分 )
答:
16 、下面句中 “ 爱理不理 ” 这个词是什么意思,它在句子中有什么作用? (3 分 )
服务员爱理不理地一边在流水单上写着,一边说: “ 就要一碗面吗? ”
答:
17 、 说明你对下面的句子是怎么理解的?它在文中起什么作用? (3 分 )
老板忙不迭地跑到老人身旁,双手把拐杖恭恭敬敬地递给他。
答:
18 、有的读者认为,文章描写老人 “ 舔着嘴唇,咽着唾液 ”“ 狼吞虎咽地吃着热汤面 ” 等情形,有损老人的形象,你有什么看法? (3 分 )
答:
14 、 标题用支撑人体的拐杖比喻支撑人的精神动力 —— 尊严。有了支撑人精神的尊严,我们就能昂首挺胸,顶天立地地做人。文中老人 押在吧台 上的拐杖不是可以 扔到杂物堆里的破棍子,而是最可珍贵的人格尊严。 (3 分 )
15
、是 一个刚毅朴实、自尊自强、 诚实守信 的老人。在饥饿中,面对服务员的怠慢与 轻蔑,他 不卑不亢; 面对别人的同情与施舍,他毅然拒绝,立即回家取钱付了热汤面钱,信守自己的承诺 。 (3 分 )
16 、 “ 爱理不理 ” 有 不爱答理的意思,它在句子中形象地表现出 服务员对老人那种 冷漠、怠慢与 蔑视的态度。 (3 分 )
17 、老板把拐杖恭恭敬敬地递给老人,意味着老人用行动捍卫了自己的人格尊严。其人生的价值,不言而喻。对服务员仗势凌人的态度是强烈的讽刺。 (3 分 )
18 、这些细节描写采用先抑后扬,以贬促褒的写法,意在烘托老人饥饿的情景。可是老人面 对服务员的怠慢与 轻蔑,仍然表现出 不卑不亢,面对别人的同情与
施舍,却毅然拒绝,表现出 贫贱不能移的高贵品质。所以,这样描写,人物的品格更加鲜明, 无损老人的形象。 (3 分 )
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