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以《难忘发生在课堂上的一件事》为题写一篇700字作文
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以《难忘发生在课堂上的一件事》为题写一篇700字作文
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答案和解析
工作将近一学期,所教的七个班中多多少少有些学生让我产生了很大的影响,前八周中学生对我的评价是“老师很有礼貌,很好欺负,有些学生爱在课堂上捣乱”从此之后,我严加管理课堂纪律,有些教师说,教副科而已,不用那么认真,能上完课就算了.有些调皮的学生每节课都在我的课堂上制造混乱,没有礼貌的行为,让我这个新来的老师有点应付不来.采取吼叫的方式也许能镇住一小会,可是几节课下来嗓子不好使了,难免有点赔了夫人又折兵的效果.课堂纪律像打扫灰尘一样,每天都要进行一次.而这些想法子制造混乱的学生却让我学到了很多东西.
每堂课下来,我几乎是忙在处理捣乱课堂的学生身上,这些学生总让我生气,搞的饭也吃不下,觉也睡不好,期中考的成绩更让我吃不消,而办公室的其他老师,却很少处理学生,我向他们请教,一个有经验的老师告诉我,可以在课堂上故意提问捣乱的学生回答问题,下课再告诉他原因,几次下来就不敢了.我在一个班中尝试着这一好方法,有个学生一直说个没完,提问他之后,刚坐下又继续开始说话了,几次下来都这样,于是,我不顾他的面子说“不听老师讲课很聪明,对吧.好,你来回答我所有的问题直到你不会了为止”在所有学生面前他便不好意思说话了,干脆趴下去,而其他爱说话的学生便安静下来了,从没感觉到课堂是这么的安静过.而这个学生之后很少在我的课堂上说话了.可是这个方法进行几次之后,学生会以为捣乱的学生才会被提问到,爱学习的学生往往很少被照顾到.我要试着慢慢改进方法,这样的处理方式能收到效果,是因为这个学生很爱面子,可是我却故意让大家知道他说话影响大家上课,没有给他留面子.
这件难忘的事一直记在我心上,因为我一直在苦恼着如何维护学生的面子又能达到处理的效果.
每堂课下来,我几乎是忙在处理捣乱课堂的学生身上,这些学生总让我生气,搞的饭也吃不下,觉也睡不好,期中考的成绩更让我吃不消,而办公室的其他老师,却很少处理学生,我向他们请教,一个有经验的老师告诉我,可以在课堂上故意提问捣乱的学生回答问题,下课再告诉他原因,几次下来就不敢了.我在一个班中尝试着这一好方法,有个学生一直说个没完,提问他之后,刚坐下又继续开始说话了,几次下来都这样,于是,我不顾他的面子说“不听老师讲课很聪明,对吧.好,你来回答我所有的问题直到你不会了为止”在所有学生面前他便不好意思说话了,干脆趴下去,而其他爱说话的学生便安静下来了,从没感觉到课堂是这么的安静过.而这个学生之后很少在我的课堂上说话了.可是这个方法进行几次之后,学生会以为捣乱的学生才会被提问到,爱学习的学生往往很少被照顾到.我要试着慢慢改进方法,这样的处理方式能收到效果,是因为这个学生很爱面子,可是我却故意让大家知道他说话影响大家上课,没有给他留面子.
这件难忘的事一直记在我心上,因为我一直在苦恼着如何维护学生的面子又能达到处理的效果.
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