阅读下文，完成后面题目。（13分）游凌云图记刘大櫆①知者乐水，仁者乐山，非山水之能娱人，而知者仁者之心常有以寓乎此也。②南方

Question

阅读下文，完成后面题目。（ 13 分）

游凌云图记

刘大櫆

①知者乐水，仁者乐山，非山水之能娱人，而知者仁者之心常有以寓乎此也。

②南方固山水之奥区，而巴蜀峨眉尤为怪伟奇绝，昔苏子瞻浮云轩冕 ^① ，而愿得出守汉嘉，以为凌云之游 ^② 。古之杰魁之士，其纵恣徜徉而不可羁縻以事者，类如此欤 !

③吾友卢君抱孙以进士令蜀之洪雅，地小而僻，政简而明，民安其俗，从容就理。于是 携童幼，挈壶觞，逶迤而来，攀援以登，坐于崇岗积石之间，超然远瞩，邈然澄思，飘飘乎遗世之怀，浩浩乎如在三古之上。 于时极乐。既归里闲居，延请工画事者，画《卢公载酒游凌云》也。古今人不相及矣；昔之人所尝有事者，今人未必能追步之也。乃子瞻之有志焉而未毕者，至卢君而遂能见之行事，则夫卢君之施泽于民，其亦有类于古人之为之邪 ? 于是为之记。

[ 注释 ] ①轩冕：古时大夫以上官员的车乘和冕服，借指官位爵禄。②汉嘉，蜀地名。凌云山，蜀中名山之一。

11 ．作者刘大櫆和方苞、姚鼐等都是清朝“ _____________ ” ( 文学流派 ) 的代表人物。 (1 分 )

12 ．文中与“卢君之施泽于民”相照应的语句是“ ____________________________ ”。 (2 分 )

13 ．下列说法符合文意的一项是 (    ) （ 3 分 )

A ．知者仁者的快乐，都得之于山水并寄寓在对山水的观览中。

B ．作者认为理想中的士大夫应该既施泽于民，又寄情于山水。

C ．苏轼作为“古之杰魁之士”，只能做到钟情山水而轻于轩冕。

D ．卢抱孙政务之余曾畅游凌云，其友刘大櫆写此文专记其事。

14 ．从语言运用角度，赏析画线的句子。 (3 分 )

________________________________________________________________

15 ．作者说子瞻“有志焉而未毕”，其中“志”指什么 ? 请根据你对苏轼的了解，对这句话作简要评析。 (4 分 )

________________________________________________________________

Answer 1

11 ．桐城派

12 ．政简而明，民安其俗，从容就理。

13 ． B

14 ．句式上，整散结合。运用动词如“携”、“挈”、“攀援”等生动形象地表现登山之乐；运用对偶如“超然远瞩，邈然澄思”，音韵和谐，富有节奏；化用苏轼名句，文意典雅，如“飘飘乎遗世之怀，浩浩乎如在三古之上”，表现登游凌云的超然洒脱，心旷神怡。

15 ．愿得出守汉嘉，以为凌云之游。 (1 分 ) 因为苏轼仕途屡遭坎坷，怀才不遇，无法实现经世致用之志，即使畅游山水也无法真正释怀；但他仍以积极豁达的态度面对生活，寄情山水 ( 意思对即可。 )

【解析】

11 ．

试题分析：备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目，需要按照自己积累的有关知识，判断相关内容。

考点：识记文学常识。能力层级为识记 A 。

12 ．

试题分析：回答此题，需要先明确“卢君之施泽于民”意即“到了卢君却能够用他的行动实践了，那么卢君（先生）给百姓施加恩惠”，然后从文中找出与之相应的一句话是：政简而明，民安其俗，从容就理。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C 。

13 ．

试题分析：此题需要结合文本内容，逐一排查。 A ．“都得之于山水并寄寓在对山水的观览中”说法过于绝对； C ．“只能做到钟情山水而轻于轩冕”过于主断； D ．“卢抱孙政务之余曾畅游凌云，其友刘大櫆写此文专记其事”错，原文是说“吾友卢君抱孙以进士令蜀之洪雅”。

考点： 归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C 。

14 ．

试题分析：此题需要结合语句“携童幼，挈壶觞，逶迤而来，攀援以登，坐于崇岗积石之间，超然远瞩，邈然澄思，飘飘乎遗世之怀，浩浩乎如在三古之上”作一分析，应从句式、修辞、手法、用词等方面进行概括归纳即可。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D 。

15 ．

试题分析：此题需要结合文中“苏子瞻浮云轩冕，而愿得出守汉嘉，以为凌云之游。古之杰魁之士，其纵恣徜徉而不可羁縻以事者，类如此欤 ! ”等句进行分析概括即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C 。

【参考译文】

知者乐水，仁者乐山，不是山水能使人娱乐，而是智者、仁者的思想感情常常寄托在这（山水）里面。

南方本来就是山水幽深玄妙的地方，而四川峨眉（的景色）尤其怪伟奇绝。从前苏轼把官位视为浮云，却愿意担任汉嘉太守，以便成全游览凌云山（的愿望）。古代杰出的士人，他们纵情游览山水却不被世俗的事务羁绊，大都像这样啊。

我的朋友卢抱孙凭进士的身份担任四川洪雅县令，（洪雅）地方小而且偏僻，政治简洁明了，人民安守当地的习俗，（卢君）从容治理（洪雅）。于是（他）携带着孩童，带着酒，逶迤而来，攀着（草木）登上（山峰），坐在高山堆积的山石之间，超然远望，邈然静思，飘飘然有离开尘世的情怀，浩浩然好像处在三代之上。在这时（卢君）感到非常快乐。（卢君）回到家乡闲居之后，请擅长绘画的人，画了一幅《卢公载酒游凌云》图。古人（前人）曾经做过的事情，现在的人不一定能够仿效它。昔人曾经做过的事，现在的人不一定能够比得上啊。然而苏轼有志于此（游览凌云寺）却没有实现的，到了卢君却能够用他的行动实践了，那么卢君（先生）给百姓施加恩惠，大概也类似古人（曾经）做的事吧？