早教吧作业答案频道 -->物理-->
(2000•武汉)下面是某同学拟出的一份实验报告(见下):实验报告实验目的物理电阻Rx的电阻值实验原理及电路图欧姆定律实验步骤(1)按照电路图连接电路,调节滑
题目详情
(2000•武汉)下面是某同学拟出的一份实验报告(见下):
试回答下列问题:
(1)本实验报告不够完整,应添上的基本项目是:(1)______;(2)______.
(2)从“实验步骤”看,主要缺陷是:______.
(3)滑动变阻器在实验中所起的作用是:(1)______;(2)______.
(4)假如该同学实验时,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原 因可能是:(1)______;(2)______.
(5)就该同学的电路图而言,假若电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将______.(选填“偏大”、“准确”、“偏小”) 其原因分析如下:
实验报告 | |||||||
实验目的 | 物理电阻Rx的电阻值 | ||||||
实验原理 及电路图 | ![]() 欧姆定律 | ||||||
实验步骤 | (1)按照电路图连接电路,调节滑动变阻器R,使电路中的电阻较大; (2)接通开关S,读出电流表和电压表的示数; (3)根据测量的电压、电流算出Rx的阻值. | ||||||
实验记录 |
| ||||||
实验讨论 | 略 |
(1)本实验报告不够完整,应添上的基本项目是:(1)______;(2)______.
(2)从“实验步骤”看,主要缺陷是:______.
(3)滑动变阻器在实验中所起的作用是:(1)______;(2)______.
(4)假如该同学实验时,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原 因可能是:(1)______;(2)______.
(5)就该同学的电路图而言,假若电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将______.(选填“偏大”、“准确”、“偏小”) 其原因分析如下:
电压表所测电压U是真实的,电流表所测电流I大于真实值,由R=
知测量值偏小
U |
I |
电压表所测电压U是真实的,电流表所测电流I大于真实值,由R=
知测量值偏小
.U |
I |
▼优质解答
答案和解析
(1)根据实验报告包括的项目分析知,实验报告中缺少实验器材和实验结论.
(2)由实验步骤知:实验中只进行了一次测量,没有进行多次测量求平均值,实验存在误差,这是本实验的缺陷.
(3)闭合开关前,滑片处于最大阻值处,电路电阻最大,电路中电流最小,对电路起保护作用;
实验过程中,移动滑动变阻器的滑片,改变电阻两端的电压和通过的电流,完成多次测量,达到多次测量找规律的目的.
(4)“试触”时,指针摆到电流表的最大刻度,可能是电流表量程太小,可能是电源电压太大,可能是滑动变阻器等.
(5)由电路图知,电压表测量值等于待测电阻电压真实值,所测电压U是真实的;
电流表测的是流过待测电阻及电压表的电流,由于电压表电阻不是很大,则流过电压表的电流较大,电流表测量值大于流过待测电阻电流的真实值,即I偏大;U真实、I偏大,由R=
可知,电阻测量值R偏小.
故答案为:(1)实验器材;实验结论;(2)没有多次测量求平均值;(3)保护电路; 改变Rx两端的电压;(4)电流表量程选择太小;滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置;(5)偏小;电压表所测电压U是真实的,电流表所测电流I大于真实值,由R=
知测量值偏小.
(2)由实验步骤知:实验中只进行了一次测量,没有进行多次测量求平均值,实验存在误差,这是本实验的缺陷.
(3)闭合开关前,滑片处于最大阻值处,电路电阻最大,电路中电流最小,对电路起保护作用;
实验过程中,移动滑动变阻器的滑片,改变电阻两端的电压和通过的电流,完成多次测量,达到多次测量找规律的目的.
(4)“试触”时,指针摆到电流表的最大刻度,可能是电流表量程太小,可能是电源电压太大,可能是滑动变阻器等.
(5)由电路图知,电压表测量值等于待测电阻电压真实值,所测电压U是真实的;
电流表测的是流过待测电阻及电压表的电流,由于电压表电阻不是很大,则流过电压表的电流较大,电流表测量值大于流过待测电阻电流的真实值,即I偏大;U真实、I偏大,由R=
U |
I |
故答案为:(1)实验器材;实验结论;(2)没有多次测量求平均值;(3)保护电路; 改变Rx两端的电压;(4)电流表量程选择太小;滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置;(5)偏小;电压表所测电压U是真实的,电流表所测电流I大于真实值,由R=
U |
I |
看了(2000•武汉)下面是某同学...的网友还看了以下:
求英语好的帮忙翻一下,没有财富了图论是一个古老但又十分活跃的数学学科,也是一门很有实用价值的学科, 2020-05-13 …
● 下图是上学吧主页的部分截图,图中椭圆框圈出的网络广告是 (48) 。 A. 网幅广告 B. 按钮 2020-05-26 …
简单《质量管理学》在线作业一,求答案判断题1.散布图是研究两个随机变量之间关系的方法。2.联合运用 2020-06-25 …
小刘和小红都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天,张 2020-07-21 …
如图,某学校九年级(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边 2020-07-29 …
如图是某学校全体教职工年龄的频数分布直方图(每组年龄包含最小值,不包含最大值),根据图形提供的信息 2020-07-29 …
漫画(如图)告诉我们()①价值观对人生选择具有导向作用②矛盾双方在一定条件下会相互转化③不同的价值判 2020-12-15 …
张老师的生日是多少.小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都知道张老师的生日是下列 2020-12-25 …
新学期开始了,小尹同学要去新学校报到,但她不知道自己的家离学校有多远,要向哪个方向走.于是她找出了自 2020-12-31 …
1.画出计算1/2+1/4+1/8.+1/(2的100次方)的值的程序框图.2.设计一个算法计算1的 2021-01-15 …