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阅读下面的文字,完成后面问题。(9分)城市是一本打开的书,从中可以看到它的文化抱负。城市的主体是人,从某种意义可以说,创造城市文明的过程,也就是创造现代人的过程

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阅读下面的文字,完成后面问题。(9分)

城市是一本打开的书,从中可以看到它的文化抱负。

城市的主体是人,从某种意义可以说,创造城市文明的过程,也就是创造现代人的过程。人与城市之间的主客体相互影响改变着对方,没有城市人的高素质,也就不可能有良好的城市文明。城市文明建设取决于认识主体的文化修养和客体的文化特质,是城市群体素质和人文精神的集中体现。城市文明可以抽象为各种文化符号,从不同角度和层面上代表着城市文明。

“让我看看你的城市,就能说出这个城市的居民在文化上追求什么”,城市文明程度是映射城市各类主体综合素质的镜子,城市形象的毁坏、历史文脉的断裂、城市个性的丧失都归因于政府的不当行为和开发商对利润的过分追逐,于政府官员好大喜功和政绩冲动,正所谓一个庸医能使生命长眠地下,一个蹩脚的建筑师能使遗憾长留城市,而一个平庸的决策者几乎可以轻易毁掉一座城市。

城市文化选择决定城市文明走向,这一选择既与权力者素质有关,又与社会选择机制有关,成功的选择取决于社会精英群体选择权力的大小、参与机会的多寡以及选择机制的完善。巨变时代的城市文明建设,需要睿智的城市决策者,更需要具有深厚文化素养、超前思维模式、强烈社会责任、鲜明城市意识的城市建设者。

世界城市发展的历史表明,城市文明的凝聚力、影响力和辐射力很大程度取决于城市精英和市民创造的人文精神和人文力量,如欧美的伦敦、巴黎、纽约等一流国际大都市都是西方城市文明的高地和集大成者。伦敦作为老牌帝国都市,科学理性、渐进求变构成这座城市的文化基座,这里的文化孕育出《大宪章》、《政府论》、《国富论》等影响世界历史进程的煌煌巨制,培养出培根、牛顿、亚当·斯密等为代表的一大批推动人类文明发展的大家巨匠。“知识就是力量”的大力倡导,经验主义、实验主义方法论的变革,冲破了中世纪经院哲学的思想禁锢,开启了工业革命的先河,加速了伦敦现代化的进程。

巴黎之所以受到尊重,不仅仅在于它是时装之都、香水之都,也不仅仅在于美丽的塞纳河、著名的卢浮宫和高耸的埃菲尔铁塔,更重要的是它曾经作为欧洲乃至世界思想文化的中心,是启蒙运动和人文精神的历史重镇。十八世纪西方人文主义的发展,更是离不开巴黎的思想推动,伏尔泰、卢梭以及百科全书派思想家们所阐述的天赋人权、社会契约思想和“自由、平等、博爱”的理念,以及《拿破仑法典》所体现的现代民主法治精神,已成为全人类的共同文化遗产。

纽约是最年轻的世界大都市,纽约的崛起自自由、平等和机会所代表的“美国梦”对于世界移民的吸引,自移民文化共同缔造的开拓疆土、改变命运、实现梦想的精神。不同肤色、不同宗教、不同种族、不同语言的人群聚集在一起,使这里成为文化的大熔炉,融化成一种新质文化,推动纽约迅速成为世界的经济中心、文化中心、金融中心和信息中心。

1.下列说法符合文意的一项是( )

A.城市的主体是人,创造城市文明的过程,就是创造现代人的过程。

B.城市文明建设决定了认识主体的文化修养和客体的文化特质。

C.城市形象的毁坏是因为政府行为的不当和开发商对利润的追逐。

D.城市文化选择与权力者的素质以及社会选择机制有关。

2.下列各项不能证明“城市文明的凝聚力、影响力和辐射力很大程度上取决于城市精英市民创造的人文精神和人文力量。”的一项是( )

A.培根等大家倡导的思想理论,冲破了中世纪经院哲学的思想禁锢,加速了伦敦现代化的进程。

B.作为启蒙运动和人文精神的历史重镇巴黎,其思想推动了十八世纪西方人文主义的发展。

C.城市文明是一个多维体,从不同的角度进行审视和打量,会呈现不同的维度。

D.由于不同肤色、宗教、种族、语言的人群聚集,使纽约迅速成为世界的经济、文化、金融和信息的中心。

3.根据文章归纳概括文中加点的“文化抱负”的内容。(3分)

▼优质解答
答案和解析
1.D2.C3..①城市人的文化修养和文化特质。(或:城市的人文精神和人文力量)②城市文明的建设与走向。③城市文化的选择。④城市文明的凝聚力、影响力和辐射力。(4点说出3点即可)
1.
分 析:
解答此题,可将各选项表述同文本相关内容加以比较,以发现异同,确定正误。其中,A项表述过于武断,原文有“从某种意义可以说”的限制;B项错误在于,不是“决定了”应该是“取决于”,主客体颠倒;C项错误在于,应该是“对利润的过分追逐”。
考点:
筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。2.
分 析:
解答此题,可将各选项表述同文本相关内容加以比较,以发现异同,确定正误。其中,C项错误在于答非所问。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。3.
分 析:
回答此题,应该明白,由于“文化抱负”一次出现在文本开头,因此,此语的内容应根据全文概括。由文本第二自然段可概括出“城市人的文化修养和文化特质”一语;由文本第三自然段可概括出“城市文明的建设与走向”一语;由文本第四自然段可概括出“城市文化的选择”一语;由文本第五自然段可概括出“城市文明的凝聚力、影响力和辐射力”一语。
考点:
归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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