2010年8月24日上午，来自3所中学的7名同学荣获北京市第二届青少年科技创新“市长奖”，这一评选活动旨在褒奖和激励投身科技实践的青少年，进一步推动全市青少年科技教育和创新活动

Question

2010年8月24日上午，来自3所中学的7名同学荣获北京市第二届青少年科技创新“市长奖”，这一评选活动旨在褒奖和激励投身科技实践的青少年，进一步推动全市青少年科技教育和创新活动的广泛开展。
（1）材料体现了我国实施的哪一项发展战略？
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（2）九年级某班以此为契机，准备开展一次关于科技与创新的宣传教育活动，请你列出几种活动形式。（至少两种）
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（3）作为中学生，你打算怎样提高自己的创新能力？
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Answer 1

（1）科教兴国战略
（2）主题班会，演讲比赛，黑板报等（答出两个符合题意的形式即可得满分）
（3）树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；开动脑筋，勤于思考，积极探索；要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本；积极参加科技小发明、小制作等活动；积极参加社会实践，培养创新意识和能力。（此题为开放性试题，回答三点即可）