实验探究题某同学很爱动脑筋，当她看到妈妈买回的蒜黄时，便产生了疑问．蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的？她就问妈妈，妈妈告诉她：“蒜苗是绿色的，是因

Question

实验探究题
某同学很爱动脑筋，当她看到妈妈买回的蒜黄时，便产生了疑问．蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的？她就问妈妈，妈妈告诉她：“蒜苗是绿色的，是因为含有叶绿素，而蒜黄没有叶绿素，所以是黄白色的．”该同学就产生了疑问：“叶绿素又是怎样形成的呢？”当她看到大白菜的心是白色的，而外面的叶子却是绿色的时候，她猜想：叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？就设计了如表所示的实验方案，终于解开了她心中的疑团

	甲组装置	乙组装置
实验材料	大小、品种相同的大蒜每组5头
环境条件	25℃、光照充足

将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养，加入适量的水，以不淹没大蒜为准，两周后观察蒜苗的颜色变化．
（1）该同学作出的假设是___；
（2）实验方案中乙组装置的环境条件是___．
（3）此组对照实验的变量是___．
（4）该实验最可能的实验结果及结论是___．

Answer 1

（1）假设是多问题肯定或否定的解答，根据“叶绿素的产生是不是跟光照有关呢”，该同学作出的假设是叶绿素的产生是跟光照有关；（2）对照实验是唯一变量实验，除光照不同外，其他条件如温度都相同，因此实验方案中乙...