阅读下面的文章，回答文后的问题（22分）秃的梧桐苏雪林“这株梧桐，怕再也难得活了！”人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说。这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我

Question

阅读下面的文章，回答文后的问题（22分）
秃的梧桐
苏雪林
　　“这株梧桐，怕再也难得活了！”
　　人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说。
　　这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的房子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。
　　屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外的路却有两条——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清荫分盖了两家的草场，夜里下雨，潇萧淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
　　不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚂所蚀，渐渐的不坚牢了。一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
　　春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像是一棵棕榈树。
　　谁说这株梧桐，不会再活呢？它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美荫了。
　　一阵风过，叶儿又被劈下来。拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事，哦，可恶！
　　但勇敢的梧桐，并不因此挫了它求生的志气。
　　蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了。但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整的忙了一个春天，又整整的忙了一个夏天。
　　秋来，老柏和香橙还沉郁的绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但那禁得西风如败子，日夕在它耳畔絮聒？现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薛荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以让它们酣饮风霜了。它们脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它们头顶上瑟瑟地悲叹。
　　大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小。冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花。秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋。它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！
　　这时候，园里另外一株桐树，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的树干，兀立在惨淡斜阳中。
　　“这株捂桐，怕再也难得活了！”
　　人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜似的说。
　　但是，我知道明年还有春天要来。
　　明年春天仍有蚂蚁和风呢！
但是，我知道有落在土里的桐子。
小题1:第一第二自然段在文中有什么意义？（5分）
                                                       
小题2:解释下列两句话在文中的含意。（6分）
1）、但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
                                                      
2）、但是，我知道明年还有春天要来。
                                                                                                           
小题3:文中作者对秃的梧桐进行了形与神的刻画，请从文中作出简要的概括。（6分）                                                          
小题4:文中古柏老榆的登场和各种花卉的亮相，其作用是什么？（5分）
                                                             

Answer 1

小题1:借人们的评价，照见出梧桐树枯槁的形容，引出叙述的对象与物质，强调了梧桐的外在形体物征，统领了全文。小题1:（1）外在的摧残并没有使梧桐萎靡与灭亡，以拟人手法展现了梧桐百折不挠的精神。（2）作者...