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阅读材料回答问题材料一20岁不幸身患重病导致下肢瘫痪的史铁生,痛苦思索,探寻出路,经过长时间的努力,从一个初中毕业生最终成为著名作家。材料二体操赛场上不幸受伤以
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材料一 20岁不幸身患重病导致下肢瘫痪的史铁生,痛苦思索,探寻出路,经过长时间的努力,从一个初中毕业生最终成为著名作家。
材料二 体操赛场上不幸受伤以致瘫痪的桑兰,勇敢面对自身的不幸,自强不息,成为著名的电视节目主持人。
(1)从他们身上共同体现自强不息的精神,青少年应怎样培养自强精神?
(2)自强的人是如何实现目标的? (答出任意两点即可)
(3)在学习上、生活中,你准备怎样成为一个自强的人?
材料一 20岁不幸身患重病导致下肢瘫痪的史铁生,痛苦思索,探寻出路,经过长时间的努力,从一个初中毕业生最终成为著名作家。
材料二 体操赛场上不幸受伤以致瘫痪的桑兰,勇敢面对自身的不幸,自强不息,成为著名的电视节目主持人。
(1)从他们身上共同体现自强不息的精神,青少年应怎样培养自强精神?
(2)自强的人是如何实现目标的? (答出任意两点即可)
(3)在学习上、生活中,你准备怎样成为一个自强的人?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据课本内容,培养自强精神:一树立坚定的理想自强的航标;二战胜自我自强的关键三扬长避短;(2)自强的人,总会把目标转化为实际行动;脚踏实地,分段实现目标;自强的人,总会坚持不懈地实现目标;依此作答...
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