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下面是某学年度北京市小学1～6年级，初中和高中各年级小发明、小论文获奖学生年级分布曲线图。图表中有三处高峰和三处低谷，选择一处高峰和一处低谷分别作出说明，初步探究
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下面是某学年度北京市小学1～6年级，初中和高中各年级小发明、小论文获奖学生年级分布曲线图。图表中有三处高峰和三处低谷，选择一处高峰和一处低谷分别作出说明，初步探究原因，简要写出自己的看法。
▼优质解答
答案和解析
答案：解析： 小学五、六年级，初中二年级和高中二年级是思维创新发展的高峰，可能与学生生理、心理的迅速发展以及逐步适应学习环境，掌握学习方法有关。小学一、二、三年级的低谷，是因为生理、心理还...
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