鸣机夜课图记(节选)[清]蒋士铨记母教铨①时，组钏绩纺②之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之

Question

                             鸣机夜课图记(节选)

                                [清]蒋士铨

    记母教铨①时， 组钏绩纺 ② 之具，毕陈左右；膝置书， 令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声， 与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚 ③ ，旋复持儿而泣曰： “儿及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于 床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦， 睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪 方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。

[注]①轮：蒋士4全(quán) 字心徐，号清容，江西铅 山人，清代文学家，曾任翰林院编修，诗文与赵翼、袁枚 并称“江右三大家”，有《忠雅堂诗集》。②组钏绩纺：即 编织结线。③夏(jià) 楚：用于责打的木条等。

1. 解释下列加点的词语。

(1) 口授句读  ( )

(2) 解衣以胸温儿背 ( )

2.请用现代汉语翻译下面句子。

膝置书，令铨坐膝下读之。

译文:____

3.结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。

答:____

Answer 1

1. (1) 句子停顿的地方(2) 用2. 她桌上放着书，让我坐在她膝下读书。3. 儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己夜里读 书到半睡着了惭愧而哭(儿子被母亲的做法 感动而哭) 附[译文]   回忆我母亲教我的时候，编织结线的工 具，全放在旁边；她膝上放着书，让我坐在她膝 下读书。母亲一边手里操作织布，一边口里教 我断句。我读书的声音，和轧轧织布的声音相 互间杂。我松懈了，她就稍微地拿戒尺打我一 下，不久，又抱住我，哭着说儿啊，你这时候 不肯学习，我怎么去见你的父亲！”到半夜里， 天气非常寒冷，母亲坐在床上，用被子盖住双 脚，解开衣服用胸口温暖我的背，和我一起朗 读；我读得疲倦了，就在母亲怀里睡着了。不 久，母亲摇我，说：“应该醒了！”我睁开眼，看见 母亲脸上泪水正流下来，我也哭起来。不久， 又让我读书；直到鸡叫，才睡觉。